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41.
手机短信——高校思想政治工作的新焦点 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,短信文化犹如一把双刃剑,既缩短了人际距离,同时也鱼龙混杂,干扰了高校思想政治工作的健康进行。本文就高校手机短信流行的现状,大学校园短信交流中的问题及其负面影响论述了如何开辟以短信交流为平台的思想政治工作新途径。 相似文献
42.
杨茅甄 《高等技术教育研究》2003,(2):42-43
大学生职业资格标准与高等职业教育计划既存在联系,也存在区别。其联系表现为,两都是为了培养社会需求的应用型人才,是为了使学生更适应企业的需要。其区别在于,大学生职业资格标准是一种“成品验收标准”,其覆盖面广,适应面更广;而高等职业教育计划是一种“产品生产计划”,它覆盖面较窄,适应面也较小。 相似文献
43.
甄福银 《希望月报(上半月)》2005,(18)
魏书生说:"管理是集体的骨架。"而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体。管理工作当然也起着举足轻重的作用。那么,如何进行班级体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢?笔者以为"以人为本,自我管理"的班级管理模式是有效的手段。一、班级管理的实质性所谓以人为本就是把每一个学生当作教育的目的,确立和尊重学生在教育活动中的主体地位。尊重他们的个性特点,注重培养他们的创造 相似文献
44.
45.
甄凯丽 《中国教育科研与探索》2006,(6):56-57
黎巴嫩贝鲁特美洲大学的Richard Yorked先生对世界英语教学的现状一针见血地指出:“我们应该承认,现在老师讲的太多。需语言实践的不是老师。而是他们的学生。而且所有的讲述和说明终究不会帮助学生学会语言的,他们将只能学到有关语言的某些知识”。所以进行系统地、有针对性的培养学生学习英语的主动性和积极性。掌握科学的学习方法显得尤为重要。 相似文献
46.
甄民乐 《开封教育学院学报》1998,(3)
党校函授本、专科学历教育属于成人教育的范畴,是党员干部进行马列主义理论和专业知识学习的主要方式,是提高党员干部素质的有效途径.自1985年党校函授学历教育开办以来,取得了有目共睹的成就.但是党校函授教学也存在着一些不容忽视的问题,如有的人对怎样结合函授特点,改进教学方法,提高教学质量认识不足,正象有的老师讲的“函授教学任务大,课堂面授全靠划,只要学员能过关,管它教法不教法.”这种状况使学员对函授课缺乏兴趣,听课率低,严重影响着党校函授教学的质量和党校声誉,使社会对党校函授文凭的“含金量”产生了怀疑.因此,探索适合党校函授教育特点的教学方法十分重要.近几年来,我们与省、市委党校联办了五届函授本、专科班,笔者对此进行了初步的摸索和尝试,逐步总结了:“导读——精讲——质疑——练习”的“八字四步”教学法. 相似文献
47.
现代学徒制是职业教育内涵建设的重要组成部分,试点已进行数年。由于现代学徒制的
内涵特点及其在我国职业教育校企合作中的稀缺性,对其评价面临着多方面的困难。政策文件对学
徒制的评价较少、专门的评价理论缺失、学徒制本身的模糊性、参与主体利益诉求与价值取向的不
同,以及评价对象的不确定性等都给现代学徒制的评价带来了困难与挑战。对此,文章给出了学徒
制试点工作评价的若干建议:学徒制的评价应当具有建设性和前瞻性,评价工作作为一个整体应当
有利于学徒制的制度创新与模式试验;应充分考虑到不同行业与地区的特有属性,评价框架和方式
应包容相对个性化的空间,评价体系的建构应当具有一定的开放性。 相似文献
48.
<正>随着篮球运动的不断发展以及体育科学的不断进步,训练理念也在不断改进。笔者对北京多所中学篮球队进行调研后发现,女子运动员核心力量训练重视程度较低,因此,经过分析实践,梳理和总结出中学女子篮球运动员核心力量训练的原则,验证核心力量训练对中学女子篮球运动员身体素质和篮球专项技术的影响,为广大教练员及运动员提供理论与实践依据。 相似文献
49.
群体性事件,即"由社会原因引起的,由众多人参加的,严重影响社会治安秩序,必须及时采取措施予以处置的重大社会性事件."[1]总结近年来的群体性事件,其主要的特点表现在:主体的聚众性与白发性、事态蔓延的迅速性、事件过程的破坏性、暴露问题的复杂性、社会影响的广泛性等几个方面.本文从舆论形成与形态变化的角度解析群体性事件,将之看作是舆论效能转化的非常规性过程. 相似文献
50.