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[编者按] 师永刚,生于1969年12月,曾从军15载,现为香港<凤凰周刊>执行主编.他是一个有着多重身份的人:诗人、小说家、杂志主编、图书策划人. 相似文献
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关于技术性规划的几个问题我们已经讨论了如何培养游泳人才和加强教练员管理这两个问题。现在,我们想着重谈谈如何为美国游泳运动制订政策和进行技术性规划这个问题。在我们看来,“人”这个问题是头等重要的。如果不保持一个得力的管理机构——特别是在分析现行计划、掌握时机及实行改革等方面,美国便无法在竞争日益激烈的国际泳坛立于不败之地。我们认为,代表美国参加世界游泳锦标赛、奥运会、甚至规模较小的泛美运动会比赛的运动员,无论如何都必须集中训练二—三周。除了有利于运动员训练和休息这些较为具体可见的好处外,这样的安排还有助于运动员与教练员等建立密切的关系和培养集体主义精神。 相似文献
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将体育游戏进行改编,根据学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的"新"游戏。不同年龄段的学生可以设计不同形式的游戏活动,有些游戏适合低年龄,有些适合大点的学生;有些适合男生,有些更适合女生。发挥好体育游戏作用,能带给学生欢乐,学生在活动中更爱学乐学,提高学生学习的兴趣,提升课堂教学的效果。 相似文献
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甘永刚 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):109-110
高中生学习物理时,往往习惯于用固定的方法解决相应类型的题目,这对于解题本身是没有对与错的,而且学生往往因为经常使用这样的方法,在解决对应题目的时候似乎还会显得得心应手。但是对于思维的训练,却容易形成定势,以致在遇到有变化的题目时,就容易陷入手足无措的境地。单从追击相遇问题入手,谈谈一题多解的方法与技巧。 相似文献