一路花香一路歌——阳城县石臼完小课堂教学改革纪实

新一轮课程改革实验仍在如火如荼地进行着,阳城县蟒河镇石臼完小的课堂教学改革正像雨后彩虹一样灿烂,学校教师积极投身于教学改革热潮中,不断创新教学方法,取得了预期的成效。     

“非典”言语行为的语用分析

语用理论需要接受各种现实语言资源的验证。基于“非典”的语用分析表明，语言和人类经验之间具有互动性，语用意义就产生于这一过程。言语行为理论、合作原则等传统的语用观忽略了这样的语用理据，因而有过度理想化之弊。经验现实主义的统一语用观克服了经典语用观中单一化、理想化的不足，具有较强的解释力。同时，语用理论的发展与扬弃是个渐进过程，应避免以一盖全的倾向。     

长生不死的祖父

祖父是一位巨富,他仅靠一代的奋斗便构筑起现在数亿日元的家业,可是在他刚过花甲之年,打算将家业传给他的儿子——就是我父亲的时候,被查出患上了癌症。     

“化曲为直”的应用

1．求变力做功 当物体在变力作用下做曲线运动时,不能用W＝Fscosα直接求功．若力与物体运动方向的夹角始终不变,可以将曲线分为无数个小段,每一小段可视为沿恒力方向的直线运动,先求力在一小段所做的功,再求各小段做功的代数和,即为变力所做的总功．     

卖橘奇遇记

天刚亮,十四岁的王文天就赶紧起床,先挑了几担水,又立即赶到菜园里,和母亲一起把平时舍不得吃的一树橘子剪摘下来装在小箩筐里,挑着上街去卖。     

美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊(2012—2021年)中高被引论文分析

采用文献计量学与内容分析相结合的方式,对美国学前教育研究权威期刊《早期儿童研究季刊》2012—2021年456篇高被引论文进行统计分析。结果发现：美国学前教育研究热点主要聚焦于学前儿童早期教育,家庭教育及家庭生态环境,幼儿园课程与教学,婴幼儿保育、教师专业发展及儿童心理研究等主题;“教师”和“父母”是学前教育研究持续关注的对象;多以交叉学科或跨学科的合作研究为主;重视混合研究方法,关注特殊群体的比较研究。为促进我国学前教育高质量发展,未来我国学前教育研究者应打破学科壁垒,构筑跨学科或多学科交叉融合的学术共同体;重视本土研究,提升我国学前教育研究的原创性,彰显中国特色;树立方法意识,注重研究的实践性。     

基于文献计量与知识图谱的高校研究生党建研究

该研究以中国知网期刊数据库收录的近三十余年高校研究生党建研究文献为数据源,使用文献计量分析和可视化的方法,从文献的年发文量、核心作者、期刊来源及关键词分布等多个维度进行统计分析,重点讨论了近三十余年高校研究生党建的热点,期望为新时代研究生党建研究的理论和实践提供参考。