清华大学实施岗位津贴制度的实践和效果

高校实施岗位津贴制度是深化高校人事分配制度改革的需要,它无论是在用人制度还是在分配制度上都引起了深刻的变革,同时也大大促进了高校教学、科研以及人才培养的发展。当然,岗位津贴制度中还存在不完善的地方,需要在实践中进一步改进。实施全面薪酬战略是岗位津贴制度改革的基本方向。     

独立性检验的诠释与备考

在各个版本最新的高中数学教材中,统计内容的份量均再一次增加,但相应的学法研究、复习辅导并没有随之“升温”.因此,本文就高中概率统计的一个知识点“独立性检验”进行诠释,例谈其在高考备考中的应用.1知识诠释独立性检验是统计学中两种卡方检验之一,高中数学中独立性检验的第一步是依题意完善或作出2×2列联表,如表1所示。     

中小学心理健康教育问题思考

本文对中小学心理健康教育的现状进行分析,并提出加强中小学心理健康教育的实践思考.     

高等职业教育在经济发展中的作用与战略选择

高等职业教育通过夯实人力资源基础,提高劳动生产率,为经济发展注入了活力;为扩大就业渠道开辟了道路.现阶段促进高等职业教育发展应建立高等职业教育面向市场和社会需求的办学机制和保证高等职业教育的质量体系.     

在组织发展过程中实践"三个代表"

为了更好地落实中组部以及校党委“关于加大组织发展工作力度，把支部建在学生班上”的指示精神，今后一个时期将是高校党建工作的全盛时期，把入党积极分子的成长进步和“三个代表”结合起来，是实践“三个代表”的又一全新方式。     

按“三个代表”的要求培养和提高青年教师的思想道德素质

按照江泽民“三个代表”的要求，培养和提高青年教师的思想道德素质，应努力做到：坚持用邓小平理论和党的最新理论成果武装青年教师头脑；要加大对青年教师培养工作的力度，积极发展优秀青年教师入党；要加强师德建设，提高青年教师职业道德水准；要关心爱护青年教师，促使青年教师全面成长，提高青年教师的主体性素质。     

说话

王小波曾写过一个有趣的比喻,他把有些人说的话看成一种话语的“捐税”。他觉得在那些说话的人的心里都有一个税吏,促使他们交纳税金的动力就是内心强大的社会责任感。这是挺幽默的一段话。于是想起我的“说话”经历。我曾经也是个很听话乖巧的“纳税人”,在小学领操台上对台下无数张“死板僵硬”的面孔,做过几次“以天下为己任”的演讲。     

从“学会”到“会学”

课堂教学不仅要教学生“学会”，更重要的是教学生“会学”。从“学会”到“会学”是一个转化过程，这种转化过程要通过广泛的迁移，我在语文教学中，经常采用以下方法，效果很好。     

更新观念 创新体制 提高校外教育水平

近几年，我市校外教育工作呈现出了良好的发展态势。通过议事机构(市、区县校外教育联席会议)、行政机构和教研机构，我们初步构建起了我市校外教育的管理体系，而校外教育专项经费(每年1500万元)和彩票公益金的投入，促进了校外机构办学条件的明显改善，以及通过制定各项政策、规章，保证了校外教育的规范管     

浅论大学生心理健康教育

高等学校在对学生进行专业知识教育和综合能力培养的同时，要把握学生心理发展规律，加强心理健康教育，以适应学生成才的需要，适应现代社会发展的需要。