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本文围绕中国传统教育提出的博学,审问,仂,明辨,笃行重要教育原理与现代素质教育的提高关系展开论述。提出:学,问,思,辨,行是教育内部规律中密切相关的五个根本环节,有各自特定的内容,又是互动,互促,相辅相成的系统。当这个系统中的任何一环失去定位,互动互促受阻,学习者整体的和谐发展便必有所缺损。 相似文献
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威远县科技管理体系建设始于一九九三年。几年来,结合威远县科技工作实际,该县在科技工作管理体系建设方面主要抓了以下工作: 一是按照有关文件精神,县政府选配了科技副县长主要抓全县的科技工作。二是县委、县政府研究决定于一九九五年五月成立 相似文献
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中央电视台的《东方时空》,是一个名牌栏目。这个栏目的主持人,也是观众最熟悉的一群。他们既是国家媒体的声带,也是民众言论的喉舌。对于这个栏目,观众肯定有着各种各样的感觉和评价,对于这些主持人更会有着程度不同的认识和了解。本文将给你提供一个认识、了解、感觉、评价这个栏目及主持人的另一种视角,另一种眼光。作为电视人,内中人的敬一丹将带你走进《东方时空》,向你展示这个家庭中每一个成员的性格、气质、品格、精神……以及在他们的努力下电视评论类节目的现状和发展前景。 相似文献
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中东国家新闻业的特点,归纳起来主要有以下几点: 一、新闻业历史普遍较短,但发展很快。 由于大多数中东国家只是在第二次世界大战前后才获得独立,建立起自己的民族国家,因此,中东国家的新闻事业除埃及、黎巴嫩等少数国家外,历史都比较短。各国独立以来,都十分重视各自国家的新闻事业,使整个中东地区的新闻设施得到异乎寻常的发展。到了20世纪70年代中期,各个中东国家不仅都发行了自己的报刊,拥有自己的新闻通讯社,而且即使最贫穷的国家,也已经建立起自己的电视网,并且拥有了可以在洲际间进行电视转播的卫星电视地面站。有这样一个故事可以说明广播在中东地区普及的程度。1969年,美国石油公司的一位地质学家在穿过沙特阿拉伯浩瀚的沙漠地带的时候,碰到了一个照看骆驼群的孤独的贝督因人(贝督因人是在阿拉伯半岛和北非沙漠地区从事游牧的阿拉伯人)。这位地质学家想试一试自己阿拉伯语讲得怎么样,就和贝督因人攀谈起来。贝督因人问:“你是从哪儿来的?”美国人一本正经地指着天空回答:“我刚从月球上来。”他以为贝督因人一定会大吃一惊,不料贝督因人连眼睛都没眨一下便回答:“那你一定是尼尔·阿姆斯特朗。”对于美国人登月的情况,甚至连居住在世界上最偏僻的阿拉伯沙漠深处的贝督因人都一清二楚,可见 相似文献