椎弓根钉内固定术治疗胸腰椎骨折的研究进展

目前,随着社会的发展,高空作业人群上升,交通事故剧增,胸腰椎爆裂性骨折呈上升趋势,常伴有脊髓等神经损伤,如不及时采取有效的治疗措施,很可能引起严重后果。对于胸腰椎骨折的治疗,目前尚未形成统一的共识。多数研究者主张手术治疗,以求尽快达到脊柱的稳定性和脊髓减压的作用。椎弓根钉内固定系统自80年代用于治疗胸腰椎骨折以来,已在国内外广泛开展,治疗胸腰椎骨折内固定器械种类亦较多。经椎弓根复位内固定治疗胸腰段脊柱不稳定骨折具有三维空间复位和短节段固定等优点,文章就近10年来椎弓根内固定术用于治疗胸腰椎段骨折的有关文献综述如下。     

美国国家癌症临床研究网络组织结构及运行机制

采用文献调研法和归纳分析法对美国癌症临床研究网络的组织形成及运行机制进行研究。结果表明,美国癌症研究中心通过建立国家癌症临床研究网络,使用统一的Information Technology数据管理系统（Medidata RAVE）和研究对象保护系统将既往独立的3 000多个临床试验站点联合起来,进一步提高癌症临床试验的启动速度和执行效率、促进医患的广泛参与、充分利用科技创新。提出我国应增加癌症科研投入、加强癌症研究机构能力建设、加强临床研究的统筹和资源规划、促进研究机构间合作、重视临床研究信息化建设。     

从词汇和语法差异看英国英语和美国英语

尽管英国英语(Br.E)和美国英语(A.E)之间的差异正在渐渐缩小,并有相互交融的趋势,但其差异仍值得我们注意和研究.Br.E和A.E在词汇上的差异主要表现在同词异义、同义异词和特有词上;在语法上的差异主要表现在have、shall/should与will/would、虚拟语气、不定代词"one"等的用法上.     

"珠宝鉴定与营销管理"跨校辅修专业的建设与实践

“珠宝鉴定与营销管理”跨校辅修专业开设二年来,得到了上海市东北片区高校学生的广泛欢迎,取得了较好的效果。结合“珠宝鉴定与营销管理”跨校辅修专业的建设与实践,认为改革传统的教学计划和教学模式,开设跨校辅修专业,有利于发挥高校特色专业的学科优势,充分利用现有的教学资源,有助于提高大学生的综合文化素质,快速有效培养复合型人才。     

多元文化背景下大学英语教师专业发展途径探究

随着时代进步,多元文化不断交融并迅速发展,形成一个多元文化共存的世界。在多元文化的背景下,多元文化教育随之产生并逐渐发展起来。本文将简要分析国内外多元文化共存的现状,多元文化对教师发展的要求,从而对大学英语教师专业发展途径提出建议。     

语篇连贯理论视角下的商务英语信函写作教学探析

本文从语篇连贯理论的视角出发,探讨了商务英语信函写作教学存在的问题。作者认为商务英语信函写作教学缺乏语篇连贯理论（主位推进模式和衔接机制）的指导。语篇连贯理论在商务英语信函写作教学中的运用,会在很大程度上改善商务英语信函写作教学的现状。     

浅谈大学英语学习策略的教学和培训

本文旨在强调语言学习策略在大学英语学习和教学中的重要性.探讨语言学习策略的定义和分类.通过对乐山师院不同类型学生的英语学习策略调查,归纳出十种具有代表性的学习策略及在运用上的特点,并指出大部分学习者在学习策略运用上存在的问题.同时还对学习策略教学和培训提出建议.     

职高体育课开展合作学习教学的效果分析

通过对职高学生后抛实心球、跳远和50m跑的莫验分析比较，结果表明，合作学习教学模式能显著地改善体育课教学的效果。     

刍议高校后勤贯彻ISO9000质量管理体系的意义

ISO9000质量管理体系是规范,科学的管理体制。对于高校后勤来说,贯彻ISO9000质量管理体系是其实现科学化,制度化,规范化管理的有效途径,是高校后勤取得"社会效益"和"经济效益"双丰收的有力保证。