农村小学寄宿生的管理与服务个案研究——以余庆县为例

余庆县自2002年实施农村小学寄宿制工作以来，已在全县建设了五间寄宿制小学，而且建立和完善了小学生寄宿管理制度，走出了新路子，但也存在很多问题。课题组对余庆县五间寄宿制小学寄宿学生的学习、生活，以及管理方面进行了调查，通过分析研究，找到了问题的症结，并提出了解决的策略。所取样本具有代表性，数据真实可靠，具有较高的参考价值。     

让数学史话走进课堂

新课程改革重视学生素质全面的发展,在数学教学中,数学史话是培养学生数学素质的一个重要组成部分。它不仅可以拓宽学生的视野,提高学生学习数学的兴趣,还可以让学生体会到一种数学的人文精神,促使学生健全人格的发展。因此,巧妙利用数学史话是引导学生走进数学王国,提高教学实效的方法之一。     

2011年北京大学等13所大学自主招生数学试题解答

笔者从某网站上阅读并下载了2011年北京大学等13所重点大学联合（俗称“北约”）自主招生的数学试卷（图片版）——     

分层教学在高中化学教学中的实施策略

分层教学，简而言之，就是教师针对全体学生的实际水平进行因材施教的一种教学策略，包括课前依据学生的最近发展区协调不同层次的教学目标和要求，在教学中针对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境（如提问分层、     

对“十二五”期间我省基础教育发展着力点的思考

一、现实与构思 我省自实施“两基”攻坚以来，基础教育实现了跨越式发展。表现在：义务教育发展的均衡程度明显提高；教师队伍建设成效显著，教育质量稳步提高；高中阶段教育规模显著扩大，普通高中步入稳步发展时期；建立了义务教育经费投入保障机制等。但也面临许多新的问题，如：教育经费短缺状况依然严重；义务教育阶段教师数量不足，城乡分布不均，     

获得什么：美国高等教育使命的分化和学术等级

当某人勇敢地问到“责任”时，其他人就会反驳说，“对谁负责？负责什么？”这样的对话对高等教育研究者早已是陈词滥调了。回答是有好的理由的，因为如果没有将“为谁”和“为了什么”的关系具体化，那么讲责任是没有意义的。高等教育的政策分析在学生入学方面还没达到详细审查的地步。尽管研究者对少数民族学生和低收入学生进入大学的比例以及他们最初进入2年制和4年制学院有浓厚的兴趣，但对他们被录取后可获得的学术课程的关注还远远不够（1995，Eaton）。     

中职生电脑平面设计意识的培养

在电脑平面设计课程教学中,培养学生的设计意识,应选择在合适的时机,尊重学生学习中的主体地位,充分发挥教师在教学中的引导作用,引入适合的教学方法.同时,应尊重个性差异,不断提高教师的业务水平.     

中职生就业心理调查与对策探讨

通过就业心理调查,了解中职学生的就业心理状况,并针对存在的问题提出相应对策。