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所谓乐,就是快乐教学,让学生在快乐中学习,乐于学习。我们都知道,在传统的教学过程中,一切都是教师说了算,尤其是历史课的教学,学生总感到老师的讲课是干巴巴的说教。原因就在于传统教学模式下的老师上课采用的总是满堂灌注入式教学,给学生的感觉是老师讲的都是大话、空话。与此相反,随着新课程的改革,要求改变传统的教学方式,注重学生的主题地位,尊重学生的个性心理,让学生参与课堂教学,激发学生的学习兴趣,为他们营造一个快乐的学习氛围。所谓活就是激活学生的情绪,让课堂教学活起来,联系学生生活实际,活化教材内容。 相似文献
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在这里工作了23年,一直当班主任,对于深圳这个外来工占大多数的城市里,暂住借读学生的比例同样是占80%。这部分学生的家长有的素质比老师还高,有的却目不识丁,有的财大气粗,有的蛮横无理。在我们作为教师所接触的人中间,除学生之外。最多的莫过于家长了。那么,如何与学生家长交往,建立良好关系,进行有效、和谐的合作,共同教育好学生呢? 相似文献
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新闻出版总署于2012年6月1日公布的"2012年向全国青少年推荐的百种优秀图书"目录中,广东科技出版社出版的《高新技术科普丛书》入选了。通过各种发行渠道,这套丛书已进入千家万户。那么,这套丛书到底是如何吸引读者的呢?内容突出"高新"技术丛书共分14种,着眼点是介绍现代人们身边日新月异的高新技术知识,内容涉及电子信息、生物医学、新能源、新材料等领域。有《七彩霓裳新光源——LED与现代生活》、《探"显"之旅——近代平板显示技术》、《网事真不如烟——互联网的现在与未来》、《上天入地觅"新能"——新能源和可再生能源》以及关于软件、物联网、数 相似文献
955.
经济的发展必然涉及水利水电工程建设,但水利水电工程会对生态环境产生影响。本文中作者通过分析水利水电工程建设对自然环境、社会环境的影响,指出水利水电工程会对气候、水体、生物、土质、移民以及周边古建、文物均有密切关系。 相似文献
956.
继续教育发展方式是实现继续教育科学发展的方法、手段和模式。目前中国继续教育发展的现实结果与发展目标有显著差距,因此,其发展方式亟待转变。转变包括四个方面的内容:转变继续教育的观念,调整继续教育产出的人才培养结构,建立健全继续教育的管理体制机制,改革继续教育的内容、方法、技术手段及培养模式。从学理层面分析继续教育发展方式的转变,就是优化资源配置的两个方面,即提高单一资源的利用效率和改善资源的配置效率。 相似文献
957.
文章分析了消费者在线商品选择决策中的知识构成、来源以及知识支持机理,并对不同认知需求水平、性别的消费者在决策中依赖知识进行复杂的认知活动意愿进行了理论分析,在此基础上提出消费者接受与学习商品相关知识意愿的理论假设,并通过在线调研进行了实证分析,为未来的知识推荐服务提供了理论与实证依据. 相似文献
958.
因为中学生熟知二次方程,而三次方程是二次方程的一个最近发展区,所以笔者仔细研读高中数学实验教科书人教A版《数学史选讲》(以下简称教科书[1])第7讲第一部分中有关三次方程的内容后,感到有必要进行补遗和考究. 相似文献
959.
甘剑锋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(6):227-230
国家助学贷款"河南模式"在多年的助学育人实践中成就巨大,功不可没。但因为政策的制定不尽科学,在其运行过程中,不少地方也出现了助学贷款公益性被逐渐削弱的苗头和趋势;贷款办理手续繁杂,工作量大,贷款催还被动无力,形成了贷款工作人员严重的"怯贷""烦贷"心理等现象。为了"河南模式"的进一步完善,"河南模式"公益性原则的绩效评价体系应该秉持"公益为重"和"多维全面"的原则,尽量缩减贷款手续,做好其他辅助工作。 相似文献
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