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11.
为了解我国创业教育评价研究的发展水平和现有不足,采用CiteSpace可视化软件对国内外该领域研究进行关键词和聚类分析,总结国内外创业教育评价研究热点并展开对比研究。研究发现:在研究进程上,国内外研究发展均符合Shneider的学科演化理论,我国研究发展至Shneider学科演化理论的第三阶段,国外研究发展至第四阶段。在研究导向上,国内外研究都以激励大学生创新发展或自主创业为导向,我国由政府主导,国外由企业主导。在研究内容上,国内外均呈多元发展态势,但我国创业教育评价研究多集中于教育学领域,评价内容相对单一。通过以上对比,针对我国创业教育评价研究现有不足,提出创新创业教育评价手段,注重评价工具开发;专创融合、校企合作,注重创业成果转化;丰富创业教育评价内容,注重评价效果反馈等对策建议。 相似文献
12.
<正>有一位哲人说,"一个人愈深入地扎根于种族发展的历史之中,这个人的精神发展就愈宽厚而充分。"在曹丽秋看来,这种历史既是时光里的历史,亦是文字里的历史。只有不断回望、溯源,不断进入文字里的那个世界,我们才能成为有根之人,才能内心澄澈、精神富足,才能理解爱并表达爱。 相似文献
13.
笔者在前人的研究基础上,从明洁的女性情爱这个视角对《诗经》进行浅析。《诗经》的女性情爱无论是内容还是表达方式都明净、清洁。这种现象也有其特殊的文化背景,那就是上古母系氏族遗风与周礼的制约。 相似文献
14.
15.
新课标出台,引发了教学思想的又一次大变革。加强创新教育早已成为教学改革的热点.培养小学生创新意识与开发学生创新潜能具有重大意义。[第一段] 相似文献
16.
淡乐蓉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):29-32
民事法律规避行为是一个不容回避和忽视的普遍现象。民事法律规避行为长期以来仅仅被视为法律解释问题,缺乏研究和制度创新。本文试图探析其产生因由,分析其性质及其构成要件,以期促进理论界对这一问题的关注和研究。 相似文献
17.
18.
柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》1994,(2)
<正> 服装面料的质地不同,可以改变服装的造型。服装的结构形式不同,服装的款式也会有所改变。服装的图案纹样不同,也能使服装产生不同的变化。局部图案纹样的设置和整体图案纹样的应用,都会使服装出现完全不同的美感效果。如具象纹样,它有自然和真切的感觉;抽象纹样,有超现实感和艺术的神秘感;几何型图案,有规整又多变的感觉;动物图案,有浓厚的趣味性,角隅纹样,有突出点缀的作用;适合纹样,有规矩和 相似文献
19.
开放性电路故障问题,既要学生能灵活运用电路知识,又要学生具有丰富的想象力、创造力,是学生最感棘手的问题.但这类问题也有一般解题规律,只要对它有所了解,其实也并非难事. 相似文献
20.
吴家蓉 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(3)
以人的行为和人们相互关系为研究对象的行为科学早已风靡西方世界。70年代末,行为科学传入我国后,不少科学家和企业家不畏艰难,排除干扰,勇于实践,使行为科学在我国也取得了可喜的研究应用成果。行为科学的基石,则是需要理论。所谓需要,指的是个体在缺乏某种东西时所产生的一种心理状态。行为科学认为,需要引起动机,动机激发行为,行为指向目标。当目标达到以后,需要便得到满足。此时又产生新的需要。如此循环往复,以至无穷。当然作为社会人,其需要是复杂的,多方面的。既有自然性需要,也有社会性需要;既有先天性需要,也有后天习得的需要。美国心理学家马斯洛把人的需要归纳为五大类,并按其重要性和产生顺序排列出了人的需要 相似文献