垂钓乐

休闲垂纶碧水边, 漂动扬竿搏鱼欢, 顶日风雨不为它, 修身养性寿延年。垂钓乐@冯顺庆!甘肃临夏     

明信片记载日本侵略旅顺口

旅顺口(2005-10-4)不仅风景秀丽，还是进行爱国主义教育的重要课堂，因为这里保留着中日甲午战争、日俄战争的遗迹。笔因从事极限集邮，收集到日本侵华时期印制的旅顺口明信片30张，画面上留下了血迹斑斑的史实，成为日本侵略中国的历史铁证。现对其中部分内容作些介绍，以期有助于我们不忘国耻。     

天晴了，我们应该脱去蓑衣

白蛇，蜕衣，只为蜕变获得重生，羽化而飞的瞬间书写美丽。雄鹰，搏击长空，无所畏惧，悬崖边上的奋力一跃，只为蜕去软弱，成就翱翔天际的王者风采。天晴了，我们应该脱去蓑衣，享受明媚阳光，拥抱人生精彩。     

林则徐“观操守”与众友分享

早年读林则徐,记忆中两个场景历久而不灭：一场景是虎门销烟,林则徐一声令下,无数熟石灰纷纷投入销烟池,池内顷刻便如汤沸,民众欢声雷动,洋夷失色,林则徐神色坚毅;另一场景是西去路上,满目荒凉,林则徐青衣小帽,面色沉郁,壮怀难酬,蒙冤远流,     

强化学生技能训练的实践探索

一、存在的问题９０年代初,甘肃省张掖地区用了两年左右的时间,先后投资７０００多万元,建成六所县级职教中心和一所地级职业中专学校。到１９９５年底,已累计培养各类人才１万余名。９０%的毕业生就业于各类国有企业。但是,到１９９６年底,毕业生就业率严重滑坡,由原来的９０%一度下降至不到１０%。为什么我们的毕业生就业率急剧下降呢？带着这个问题,我们对全区的毕业生及用人单位进行了追踪调查,同时与地区教育行政部门和劳动部门一起,对各职业学校的教育教学工作进行了调研。经过调查,主要原因有下列三点。（一）只重学校硬件建设,忽视…     

职校学生七种不良心理现象分析

深入了解学生是进行有效教育的前提 ,教育工作者只有对学生的思想状况、文化结构、个性心理、社会阅历、家庭背景和以前所在学校的表现等了如指掌 ,方能对症下药 ,一把钥匙开一把锁。一些后进学生的心理活动有其自身规律 ,研究他们的心理特点 ,分析其心理现象 ,具体问题具体分析 ,然后采用不同的教育方法 ,因势利导 ,因材施教 ,才能达到预期的教育目的。根据笔者多年的教学管理实践 ,后进学生的不良心理现象有以下几个类型 ,现分别予以分析探讨。一、逆反心理这是一种与教育作用相排斥的心理现象。表现为你一讲他就烦 ,你让他朝东 ,他却偏偏…     

锉刀右手握法之我见

接受过钳工基本功训练的人都知道在学习锉刀握法（尤其是右手的握法）时 ,书中写的 ,老师讲的都是这样 :８英寸左右及以上的锉刀 ,用右手握锉刀柄 ,柄端顶住掌心 ,大姆指放在柄的上部 ,其余手指满握锉刀柄。然而经本人近些年的实践发现 ,此种握法有其不科学之处 ,也就是说直接影响锉削表面的形状公差。对初学者来说 ,运锉时双手的力不容易平衡掌握 ,往往是右手在施加水平向前的推力Ｔｘ和垂直向下的压力Ｔｙ的同时 ,五指对锉刀柄的握力容易产生一个扭力Ｔｚ,如图１所示。这个扭力会使锉力在水平方向上产生倾斜趋势 ,造成了如图２中ａ、ｂ所…     

重组改制后石油技校发展方向的思考

石油行业脱胎换骨式的重组改制 ,使石油企业的管理体制、运行机制发生了深刻的变革。重组中被划入存续企业 ,定位为企业办社会的石油技工学校如何面对重组后的办学形势 ,如何有效地解决重组之后的生存发展问题 ,是各级组织和广大教职工十分关心的问题。因此 ,研究石油技工学校重组改制后的发展战略 ,无论对职业教育促进石油经济的发展 ,还是落实重组战略目标、促进学校发展、保持队伍稳定都具有积极的现实意义。随着企业改制的不断深入 ,石油技工学校的投资体制将发生重大变化 ,单一的企业投资体制将不复存在。在这种变革下 ,适应市场办学 ,…     

经常性思想工作的“吹拉谈唱”

经常性思想工作是班主任工作的重要内容，贵在经常、贵在坚持。如何增强经常性思想工作的效果，我认为应该着重在“吹、拉、谈、唱”四个方面下功夫。 ──“吹”，主要指提前吹风，制度育人是学校德育管理中常用的方法，在学校的各项制度正式出台以前，以及涉及到学生的升留级、奖学金等热点、敏感问题时，班主任应该注意超前引导，做到学生的行为与制度要求的步调协调一致，避免新制度对旧人旧事的奖惩。通过吹风，下毛毛雨的形式，使学生坚定立场，严守纪律，营造健康向上的舆论氛围。等到各项制度精神明确后，由于有较好的舆论准备和心…     

临夏州义务教育在职教师培训需求调查报告

一、问题和目的加强少数民族贫困地区教师培训，提高教师的教育教学水平，是中 /英甘肃基础教育项目的主要内容之一。如何有效地实施培训，提高少数民族贫困地区教师的教育教学水平？带着这个问题我们于 2000年 4月 4日—— 4月 7日对临夏州康乐县、东乡县、积石山县的六所小学和两所初中进行了抽样调查。目的在于比较准确的掌握临夏州少数民族地区教师对培训的需求，为有针对性地确定符合受训教师需要的课程、制定培训方案提供可靠的依据，从而提高少数民族贫困地区教师的教育教学水平。二、研究方法和过程1.样本为了真正了解临夏州少数…