制约大学生创新能力培养的学习因素及其对策

学习是培养大学生创新能力的重要手段,但由于学习中存在着学习目标的片面性、学习方式的单一、学习内容的窄化和学习功能的外化、功利化等多种因素影响,从而制约了大学生创新能力的形成与发展.为此,需要确立创新目标,提倡个性化的学习方式,改革高校课程结构,激发学生学习的内驱力.     

基于健康状态退化的设备可靠度预测模型

设备可靠度预测在设备的维修管理中扮演着重要的角色,有效的设备故障预测对降低设备维修费用、停机时间或运行风险都起到至关重要的作用。本文在分析设备状态数据的基础上,通过引入支持向量回归机,建立了基于退化数据的预测模型,并将该模型用于发动机可靠度的预测。     

辩证地看待孩子的恶作剧

那些调皮、喜欢恶作剧的孩子,人们称之为“皮大王”。大人往往只看到他们的短处、坏处,却忽视了他们的长处和好处,这未免有点偏颇。孩子喜欢恶作剧,原因是多种多样的。 1、儿童天生好奇,他希望探求一下当自己的言行与成人要求相违背时会有什么结果。 2、常常受到成人批评的孩子,     

浅论教师心理健康的自我教育

一、教师心理健康的重要性1.是教师专业发展的要求教师的心理健康是教师搞好教育教学、提高教育质量和教学效率的保证。心理健康的教师,对学生充满着爱和信任,不断地鼓舞和激励学生;对教育教学积极、热心,敢于改革,大胆探索,面对失误和失败,能坦然接受,把失误和失败看成是新的起点,吸取教训,从头再来,目光永远朝前。根据国外的研究表明,教师的智力超出某一关键水平,它不再起显著作用,而其他认知因素或人格特征就起着更大的决定作用。如瑞安斯1960年的研究,认为有激励作用、生动活泼、富有想象力并热心自己学科的教师,他们的教学工作较为成功…     

城市化地区实体与流空间演变及高质量发展路径分析

生态文明和美丽中国建设进入关键期,城市化地区是美丽中国地理图景的重要空间载体,人地关系矛盾最为突出,也是美丽中国建设难点。聚焦城市化地区的实体地域,基于大数据技术方法,厘清中国城市不透水面的时空分布与分组演化特征,分析流空间视角下城市体系流动网络的结构特征,提出对新时期促进城市化地区高质量发展途径的初步思考与政策建议。以人为核心建设人民城市、分级分类引导城市多样化发展、绿色韧性健康的城市可持续模式、科技创新功能与智慧城市建设、常态化开展城市体检工作等,支撑中国式城市化现代化与美丽中国目标实现。     

错中探因 错中求进——对一道数学练习错因的分析与思考

<正>数学教师对学生做错的题目进行认真分析,找到错误的原因,帮助学生弥补存在的知识缺陷,督促学生理解掌握数学基本概念、基本方法,积累基本活动经验,逐步提高学生应用知识分析问题、解决问题的能力,培养学生的数学核心素养,这是数学教学活动的主要方式之一．本文就学生在学习教材中的一道例题时的出错展开了分析和思考．     

来自蒙古族的女摄影师

我来自蒙古族,草原的辽阔、天空的清澈培养了我的灵性,以及好学、敬业、勤奋、忘我的工作精神。我以蒙古族女性特有的细腻感情,拍摄蒙古民族的草原风情、传统文化。蒙古族又称马背民族,蒙古人从小就在马背上长大,正如蒙古族谚语所说的那样：歌是翅膀,马是伴当。无论外出放牧、搬迁转场,还是传递信息、探亲访友,甚至婚嫁等,都要骑马去完成。马在他们的生产和生活中占有着极为重要的地位。他们也因此与马结下了特殊的感情,他们十分爱马,甚至视马为珍宝。我的很多镜头都对准他们,记录蒙古族人们的马上英姿。     

西藏地区高等药学专业建设与人才培养模式的探索与实践——以西藏大学为例

为了构建"藏西药结合"复合应用型人才培养模式,西藏大学进行了四个方面工作:构建适应传统藏药现代化人才培养要求的课程体系,建设特色教材;开展多方位教学改革和多样化教学模式和方法,提高学生对不同体系知识的理解和融会贯通的能力;开拓多形式的实践教学体系,开展多方位的就业指导,改变传统就业理念,拓宽学生的创业就业渠道,提高学生实践和创新能力。"藏西药结合"复合应用型人才培养模式的探索和实践可为民族药学背景下高等药学教育的发展提供参考。     

众源地理数据质量研究——以微博签到数据为例

提出了众源地理数据质量评价的评价体系,对微博签到数据从沉余度、完备度、错误率和位置精度4个方面进行了评价。     

物理教育视域下整合式进阶教学研究

发展学生物理核心素养亟待"整合发展"理念的引领.与核心素养的凝练同步,整合式进阶研究是对核心概念和关键能力发展的整合式规划.本研究将科学概念理解的发展层级模型与科学论证学习进阶从认知视角有效整合,利用整合的表现期望将学习过程设计成一系列整合论证学习活动,旨在促进学生物理概念理解与科学论证能力的协同发展.最后结合实证检验...