辨析alone与lonely用法

alone与lonely都有"孤单的"的意思,同学们在使用a-lone与lonely时常出现错误,现从下面几点来帮助同学们正确使用alone与lonely。     

单项选择题试题特点分析与解答策略

纵观近几年中考单项选择题,主要考查了单词、词组在特殊语境中的含义,纯粹考语法的题目渐渐减少了。单项选择主要以考查基础知识为主,但是覆盖面很大,几乎所有词类都有涉及,分别考到了     

so与such的用法

So与such是英语中两个常用词,这两个词的用法很多,且易混淆,初中学生往往搞不清楚这两个词的用法,因而使用是经常错,现将so与such的用法归纳如下。     

运用短期低氧训练提高优秀女子拳击运动员无氧运动能力

拳击比赛对抗激烈,运动员必须具备一定的力量、速度、耐力、灵敏度及耐高乳酸负荷能力。随着拳击运动水平的不断提高,运动员间的技术水平十分接近,比赛的攻防节奏越来越快,运动员要想取得优异的运动成绩,必须具备良好的无氧供能能力。低住高练(living low-exercise high,简写为LoHi)是让运动员以常氧训练为主、低氧运动为辅的一种低氧训练方法。在     

数字电路课程设计的改革与探讨

根据数字电路课程设计教学的发展，基于该课程的理论与实践，以基础教学为基点，拓展该课程与其它学科的纵向与横向联系，以计算机EDA辅助工具为手段，实施传统教学与现代教学相结合的方法，培养学生具有创新思维和创新能力。     

无线信息系统安全策略的实验体系研究

本文简要地阐述无线信息网络安全策略的实验课群关系，构筑WLAN硬件体系，以信息安全与对抗技术实验室为载体着重研究、分析WLAN安全策略性及无线网络应用技术，注重培养型教学方法，实施前瞻性的实验教学探索，增设具有设计性、研究性和开发性的实验课题。     

恩师难忘

一个人中小学阶段的生活总是同老师有着千丝万缕的联系,这种师生关系看似平淡,可是当许多年过后再回顾它,就会发现原来它是多么值得回味!有些事,不仅关系到你当时的学习与进步,而且影响到你的一生。     

浅析以ed与ing结尾的形容词的用法

以ed与ing结尾的形容词常在句中用作表语和定语,由于这类形容词意、形相近。多数学生不知道如何正确使用它们,现对它们的用法及区别归纳如下。     

初中英语有效课堂教学的尝试

一、让情感融入课堂教学 记得我国著名英语特级教师彭那祈说过：＂和谐的师生情感是愉悦、健康的心理环境的重要组成部分。他令师生双方配合默契,令教学机制超常发挥,让‘教’与‘学’成为师生间共同的精神享受和生命中有价值的时光。＂轻松愉悦的课堂环境,让我找到了教的情趣,学生找到了学的兴趣。点滴的细节也含情。     

任务型教学法在初中英语口语课堂中的应用

在我国,教育部新制订的《初中英语新课程标准》中明确要求：＂老师尽量避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’教学途径。＂在本文中,笔者主要论述了任务型教学的概念及特点;并阐述了自己在初中英语口语课堂中如何应用任务型教学法及其意义。