国内教师心理健康研究述评

1 引言 近年来,随着素质教育的全面推进,教师具有健全的心理素质已成为素质教育得以实施的必要条件之一,再加上由于教师教育行为不当而导致的学生心理困扰的师源性心理伤害现象的增多,因此,要求教师具有健全心理素质的呼声愈加强烈,而心理健康作为衡量人心理素质的重要评价指标,必然引起     

教师职业生涯发展理论及其启示

论述教师职业发展模型及影响教师职业生涯发展的因素，探讨其对我国教师教育改革的启示。     

何为“经验合作教学”？

在现实的教育背景中。每个教师都有其独特的教育教学经验，同时，教师也是在工作实践中不断通过经验反思与行为调整来逐渐实现自身的丰富与完善的。从这种意义上来说。每个教师都是一个以教育教学经验为核心构成成分的资源系统。而该系统与外部信息的相互作用与融合的水平，则取决于系统的开放程度。但是，在实际的教育教学工作中。由于教师之间缺乏充分的合作与支持，     

对“二次函数解决问题——与面积有关(1)”一课的思考

如何有效进行二次函数内容的教学和复习,一直是很多教师关注的问题,也是学生困惑最多的问题。本文基于教学实际,通过对一节课的分析,给出自己的思考。     

奥美拉唑的全球专利申请状况分析

随着人们生活水平的逐步改善,同时伴随工作节奏和工作压力的日益提升,胃肠道疾病尤其是酸相关性疾病如活动性胃炎、消化性溃疡、胃食管反流病（GERD）等成为人类的常见病和多发病。自1988年在罗马举行的世界胃肠病大会报道第一个PPI——奥美拉唑的疗效以来,质子泵抑制剂（protonpump,     

奥美拉唑的中国专利申请状况分析

奥美拉唑为第1代质子泵抑制剂,得到了深入和广泛的研究,其确切的疗效也在长期的临床应用中得到了证实。正是基于此,尽管其后不断有其他拉唑系列产品诞生,但奥美拉唑在抗消化性溃疡药物的市场份额中仍然以占据半壁江山的姿态高居榜首。     

埃索美拉唑的全球专利申请状况分析

埃索美拉唑(耐信)是阿斯利康公司在治疗胃溃疡的药物研发方面,继奥美拉唑之后又一种"重磅炸弹"药品。奥美拉唑曾经在世界最畅销药物中排名第一,为阿斯利康公司带来了财富。对于原创公司而言,专利迟早都会有到期的一天,专利药一旦专利过期,美国食品药品监督管理局(FDA)就会批准通用名药上市,这样专利药公司就会失去市场垄断权。因此,面     

基于社会网络分析的学习者在线交互行为研究

信息化的推进加快了慕课的发展,在慕课学习过程中积累了大量的学习者学习行为数据,合理利用这些行为数据可进一步提升学习者的学习效果。运用社会网络分析方法对《微课设计与制作》慕课中综合讨论区学习者的交互行为进行分析,从交互网络的密度、中心度、核心-边缘、凝聚子群等方面反映学习者学习情况。结果表明：慕课讨论区中学习者之间的交互比较松散,学习者流动性较大;知识掌握仍停留于表层,没有内化;学习者之间缺乏学习情感投入。因此,需从管理层面、讨论区形式、共享性方面加强慕课讨论区建设,以提高慕课学习者交互的主动性,提升学习效果。     

国内外信息行为博硕论文比较研究

以信息行为领域的114篇国内博硕论文和124篇国外博硕论文为样本,从基本情况（学位层次、发表时间、所属机构、学科分布）、信息行为的主体和客体、信息行为的类型、高频关键词、研究方法、研究深度6个方面进行国内外比较研究。结果发现,国内外共同点主要有3点：信息行为主体、客体的广泛性和多样化;相对于其它类型的信息行为而言,信息搜寻行为研究占主导地位;总频次位于前3位的研究方法是调查法、统计分析法和访谈法。国内外主要不同之处在于学位层次、学科分布、信息行为的主体和客体类型、研究深度方面存在差异。最后,对国内未来有志于从事信息行为研究的博硕士研究生提出5条研究建议。     

初中生学校压力现状的调查研究

1引言近年来,随着素质教育观念的普及和新课程理念在学校教育实践中的推行,社会各界开始对我国学校教育中束缚青少年学生发展的种种桎梏及其对学生身心的消极影响给予了高度重视,课业负担过重、师生关系紧张、学习成绩至上等问题均受到了强烈指责。大量关于青少年生活事件的研究都表明,学校是青少年最主要的压力来源,青少年的许多心