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介绍美国高中化学教材《化学:概念和应用》中的几个应用性案例并做了相应的分析,以供化学教师教学参考。 相似文献
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微血管内皮细胞(Microvascular Endothelial Cells,MVECs)通过细胞间的连接构成血液和组织液之间的屏障,分泌多种生物活性物质,调节着血液和组织液内环境的稳定。在诸如血液供应、营养运输、代谢平衡、免疫细胞迁移等生理性过程,以及炎症等病理性过程中具有重要的作用。 相似文献
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田丽芳 《中国小学语文教学论坛》1996,(6)
结束,就是把一篇课文的教学过程作一总结,在学生头脑中留下较深刻的印象,以便使学生巩固所学的知识。这里介绍几种常用的结束方法。 (一)思想教育法 文道结合的精神应贯穿语文课的始终。课文教学结束之际,可以向学生进行思想教育。如《“友邦惊诧”论》一文讲完之后,可向学生进行如下谈话:“放下书包去请愿、要求复课的时代一去不复返了,呈现在我们面前的是干净、明亮的课堂,安定团结的社会秩序,社会、家长、老师的热情期盼,这和当年日本占领东三省后,学生南下请愿比起来,一个天上,一个地下。在这样的大好环境下,我们更应该刻苦学习,为社会主义现代化建设掌握科学文化知识,为中华民族的振兴奉献自己的一份力量。”这样,不仅帮助学生印证并加深了学过的内容,而且触发了学生的爱国主义热情。 相似文献
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<正>随着社会的快速进步与发展,在我国的教育体系中,幼儿园教育已经变得越来越重要,社会各界都给予了较高的关注。目前幼儿园教育已经发展为我国教育体系的重要组成部分,但是由于幼儿园所涉及的教育形式和教育内容十分复杂,因此,需要针对幼儿园教育做好教学改革。在当前幼儿园社会领域活动的参与和渗透中,能够为幼儿园教育带来较大的变革和动力。其中有很多教学经验十分丰富的教师,已经开始依据幼儿的生活元素,展开幼儿园社会领域活动与幼儿学习生活相结合的实践活动。幼儿园的社会领域活动与生活渗透, 相似文献