基于翻转课堂的混合式教学模式的研究与思考

该文从分析翻转课堂、线上、线下教学模式的利弊出发,提出了当今教育采用混合式教学模式的必要性,并且从课前、课堂、课后、评价等几个方面说明了混合式教学模式的实施方法。最后,从教师和学生两个方面分析了新的教学模式对于教学参与者的更高要求。     

基于“三农”问题的新型农家书屋建设研究——以河南地区农家书屋为例

文章以河南地区为例分析了目前农家书屋存在的问题,并基于"三农"问题提出了"建、管、用"三位一体的新型农家书屋管理模式,以推动农家书屋的可持续发展,促进社会主义新农村建设的稳步发展。     

付费电视体育频道的“长尾攻略”

当前我国付费电视体育频道普遍面临生存困境,其主要原因在于集成手段无力和盈利结构单一。本文基于＂长尾理论＂,探讨了付费电视体育频道＂破冰＂的多重可能性,提出构建切实可行符合我国国情的付费电视生产集成和营销体系,藉此催生各类专业化精彩节目,以满足新媒体时代受众的体育收视需求。     

感受春天

和着风的旋律 ,踏着雨的节拍 ,在不知不觉中 ,春天已向我们走来。二月是雨季。那时总是雨声淅沥 ,不大、不小 ,可就是不停。那是雨的精灵们在开音乐会 ,树叶当鼓 ,流水作琴。深呼吸 ,能嗅到清新的空气 ;放眼望 ,能看到朦胧的新绿。走进雨中 ,便被春的气息包围 ,整个人仿佛一下子冲破了冬天的硬壳 ,获得新生。三月是花季。路旁的迎春花在不经意间都开了 ,一朵挨着一朵 ,在风中摇摆 ,就像一张张笑得灿烂的脸 ,似乎还有悦耳的笑声飘了过来。桃花、玉兰花也争相吐艳 ,缀满枝头 ,仿佛彩霞从天而降 ,那飘忽而过的幽香更让人心醉。还有开在墙脚树下…     

《图书馆建设》1989-2000期刊工作研究成果评析

以《期刊工作文摘（1989－2000）》为样本，统计分析了发表在《图书馆建设》上的有关期刊工作研究方面的文章，揭示了论文的研究内容、论文作者、论文分布及引文分布的状况与规律，展现了1989－2000年《图书馆建设》期刊工作研究的概况。     

让祖国的雄伟壮丽形象深印在孩子们心中——《可爱的祖国》教学体会

小学思想品德课《可爱的祖国》一课,教学重点是对孩子们进行爱国主义教育。祖国地大物博、山河壮丽、文化灿烂,历史悠久是课文叙述的中心内容,认识祖国的伟大可爱,明确要用实际行动来表达对祖国的热爱,则是教学的目的要求。为此,在教学这一课时,我以“爱祖国——爱家乡——为家乡做贡献”为一根红线,统帅全部教学过程,注意把讲清观点和联系实际,把课内讲解和课外活动结合起来,进行得比较生动活泼,收到了较好的效果。     

关于大学英语教学中西方文化的导入

本文通过对我国大学英语教学发展的历史和现状的分析,提出了我国当今外语教学中存在的文化教学的不足,并从教学实践出发,研究和探讨了中西文化的差异,指出了在大学英语教学中英美文化导入的必要性。     

高校自定义基础信息编码的思考与实践

基础信息编码是高校信息化建设的基础和关键,这是一项涉及高校信息化建设全局性的工作,也是一项基础性工作。一方面必须遵守编码设计唯一性、规范性、稳定性、可扩充性、实用性、兼容性等原则,一方面要在参照国家规范的同时结合学校自身情况进行自定义设计。这些设计思想之间可能相互制约,在编码规范设计时应有所取舍、尽量兼顾,使基础信息编码能全面准确地反映信息交换的需求,既能继承传统又能有所创新,既能照顾现状又能着眼于未来的信息化发展趋势。     

高职院校图书馆构建读者评估监督机制的思考

目前高职院校图书馆要改善服务质量,提高服务水平,建立读者参与监管的机制是非常必要、及时的.读者评估监督机制的引进有利于确立读者主体地位,增强读者权益意识,提升馆员服务意识,强化岗位职责,优化图书馆人文环境,完善图书馆管理机制,加强图书馆内涵建设.高职院校图书馆可通过读者直接参与图书馆管理工作、成立读者协会、引进义工直接参与图书馆服务工作、在本馆网页上设置读者监督平台等有效途径实施读者评估监督机制.     

金色童书金色的幸福

1989年7月,我第一次去香港,在香港"大地书店"看到一本绘制充满童趣的童书,(<忙忙碌碌镇>),十分喜爱.当时苦于书太贵,钱太少,没敢下手.不过回来后就觉得有些后悔.1994年再度去香港的时候,心里惦记着这本书,幸好还有就买了一本回来.以后的几年中,曾多次寻找这个作者的版权,想引进出版,但都未果.