高校智慧教学系统建设探索与实践

随着现代信息技术与高校教学的深入结合,在深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的过程中,各种网络教学平台走进高校课堂,成为重要的教学辅助手段。“云+端”的智慧教学系统,凭其教学过程可视化、智慧形态多样化、教学模式个性化、教学分析数据化等优势,受到了众多高校的青睐。文章基于本科高校深化教学改革的进程及发展需求,梳理了“云+端”为主要架构的智慧教学系统的应用情况,以期为同类院校智慧教学系统建设提供参考。     

地方高校生物科学国家一流专业建设探索与实践——以南阳师范学院为例

针对地方高校师范生培养简单趋同化、缺乏特色等问题,以南阳师范学院生物科学专业为例,探索基于国家级一流本科专业的地方高校师范专业特色化发展模式.根据国家一流专业和师范认证要求,重构培养方案,在保证“师范性”的同时,凸显区域特色,服务国家重大战略工程和基础教育,传承历史文化和“南水北调”志愿服务精神,优化课程体系和教学内容,深化信息技术融合,优化师资队伍建设,健全实践教学体系,完善保障与监督体系,为培养新时代基础教育骨干教师和生命科学领域应用型人才奠定基础.     

秋果为什么这样红

<正>秋冬时节,除了能让"万山红遍"的红叶吸引人们的眼球外,那成串成簇珠圆玉润、流光溢彩的秋果,仍可让我们尽享一场"视觉盛宴"。俗话说,"春华秋实",就让我们在这寒气逼人、寒风萧瑟的季节,一起来欣赏一下色彩绚丽的秋果吧。     

三教改革下高职“中药化学技术”实验改革

近几年我校高职进入了单招模式,学生对“中药化学技术”课程理论内容掌握甚微,传统的实验教学方法已不能适应单招模式的院校学生。该校针对近几年高职单招这一特殊学生群体,将“中药化学技术”课程实验教学在教材内容、教学方法、教师队伍几方面进行了全方位改革。经过两年的改革,学生实验操作能力大大提高,获得了较好的教学效果。     

信息技术与小学语文习作教学深度融合的策略探究——以“推荐一个好地方”习作教学为例

信息技术的广泛应用,突破了传统教学的弊端,为小学语文习作教学注入了活力。信息技术与小学语文习作教学深度融合,丰富了习作教学资源,促进了习作教学互动,提升了习作教学效率。信息技术与小学语文习作教学深度融合的策略有巧创习作教学情境、激发习作兴趣、营造习作氛围、优化习作评价方式等。     

弘扬科学文化精神 传承先贤高尚品质 —— 刘东生院士与《第四纪研究》

《第四纪研究》自1989年以来,在主编刘东生院士带领下,坚持弘扬科学文化精神,撰写纪念地质先贤文章逾百篇,已形成办刊一绝。主编率先垂范书文纪念;组织出版人物专辑纪念;以及适时连载人物的光辉业绩。专辑、连载,特色突出,权威性强,科学文化史料丰富、珍贵。用历史教育未来,意义深远。     

建筑和商品房销售面积计算的区别

在工程建设中,工程技术人员经常会把建筑面积和房产面积混淆,为了更好的记住各自的要求笔者特将两者区别加以总结,供广大同行学习。     

粗轧机AWC系统管路油泄事故分析及处理

通过对设备的现状和异常信息的搜集与分析,对粗轧AWC管路油泄事故进行分析,确定事故原因,并提出了有效的处理方法和措施.     

油井套管气回收工艺及适用性

一、套管气简介 在原油开采过程中,地层内的油、水、气混合流体通过采油装置被提送到地面,混合流体中的部分天然气进入油管与套管的环形空间,这部分天然气被称为套管气.当套管气产生的压力较高时,使动液面大幅下降,造成各类采油泵气蚀现象,会对原油生产产生较大影响,尤其是对电动潜油离心泵影响最为严重.     

葫芦岛市重点地区土壤重金属污染风险评估

采用风险指数法对葫芦岛市重点地区土壤重金属污染进行风险评估,结果表明：重点地区土壤存在程度不同的健康风险和生态风险,其中重污染企业及周边地区金属锌存在高健康风险,采矿区及周边存在生态风险。