词层的对等在英语写作教学中的功用

通过阐述英汉双语之间词的不对等现象,利用英国学者Mona Baker的"词层的对等"理论,分析汉语在英语写作学习中的迁移作用,提出有效的教学策略。     

对初中英语教学中情景教学法运用的看法

随着有效课堂的推进,英语情景教学法普遍受到 广大教师的追捧,教师通过设置一定的情境,使复杂的教学内 容简单化,从而提高学生的学习兴趣,增强了教学效果。然而, 情景教学法并未是包治百病的良药,如果使用不当,将会给教 学带来许多的不利影响。     

关于小学科学课堂教学的探究

小学科学教学中,应正确地培养学生的创新意 识’对课堂进行合理的调节,从而提升教学水平,达到更好的效 果。但就目前来看,教师对于科学这一科目,认知不够高,造成 科学课堂混乱的现象。本文以小学科学的教学为主要内容,展 开一系列的讨论。     

情境理论对班主任工作的启示

班级建设的重要性是显而易见的。它不仅直接决定某个班级学生学习环境的好坏，也影响整个学校的校风，从而影响学习效率。因此，有人称班主任为“小校长”不无道理。随着新课程改革理念的更新和继续推进，班主任工作也发生显著变化。例如，从“禁止说脏话”到“应该学会用文明语言”等用词的转变就是上述挑战和变化的一个很好的说明。而在上个世纪90年代后期广泛兴起的情境学习理论，无疑受到国内教育工作者的极大关注。事实上，在笔者看来，这种发展趋势不仅引起教学方面的重大转变，而且对班主任的工作来说也是受益非浅。     

立足区域经济 办出高职特色

高职教育要办出特色必须深深植根区域经济，在为区域经济发展服务中，建立紧紧依靠行业、企业办学的机制，形成产学结合的人才培养新模式。     

如何在教育教学中培养学生的自学能力

小学语文教师在教学过程中注重培养学生的自学能力是十分重要的,这对教师自身和学生的发展都有着不可忽视的作用。教师在课堂教学中要尽量让学生自己动脑动口,激发小学生对语文学习的兴趣,培养他们的自学能力。     

创新校园文化建设,优化文化育人功能

在新高考和高中学校聚焦培养学生核心素养的现实背景下,作为学校核心竞争力的校园文化的地位愈加凸显,良好校园文化的营造和建设也越来越重要。本文以南侨中学为例,通过校园文化建设的新思路、新尝试,探索寻求一条符合新时代要求和自身实际特点的校园文化特色发展之路。     

一架蔷薇满院香——济南市历城区数学同题研讨活动侧记

“两岸杨柳绿,三川花满山。”2007年3月23日上午,来自黄河两岸、来自济南南部三川的三百余名代表,冒着毛毛细雨,齐聚于济南市历城区实验小学多功能教室,参加名家名师走进历城区实验小学系列活动之“市区校三级名师数学同课题研讨活动”。他们有省市教学专家,有区校教育教学业务领导,更多的是来自一线的数学骨干教师。     

重视数学实践 改善学习方式

小学数学实践,是小学生运用数学知识来解决实际问题、并从中主动地获取数学知识的学习活动。数学实践活动是应用题教学的延伸和研究深入的结果,是“做数学”、“问题解决”、“研究性学习”、“生活     

青少年网络伦理道德失范问题

随着科学技术的突飞猛进,网络的发展可谓日新月异,人类已进入网络时代。这场新的信息网络革命,已逐渐改变着我们的生产方式、生活方式以及工作和学习方式。然而,网络作为一种新生事物,它带来了许多负面的影响,并引发了网络失范行为。研究探讨网络发展所带来的伦理道德问题,已经成为国内外各界人士普遍重视的前沿性课题。青少年是网络社会的主体,是网络信息时代的主要参与者,青少年网民在网络伦理道德这方面存在的问题尤为严重,因此随之出现的青少年网络问题更是引起社会各界的密切关注和高度重视。一、青少年网络伦理道德失范的主要表现伦理…