山东省高考状元张振谈语文学习心得

本期嘉宾:张振毕业学校:枣庄八中就读高校:清华大学辉煌时刻:2004年当选“山东省首届优秀中学生”;2005年高考摘得“山东省理科状元”桂冠个性地带:课余倾心球类运动;最喜欢的科目是物理;最爱看的节目是中央电视台第10频道的“探索·发现”。主持人(田家利):山东省2005年高考理科状元的桂冠由来自鲁南煤城——枣庄的小伙子张振一举摘取。他的高考成绩是717分,其中文化课成绩是697分,语文125分、数学133分、英语146分、理科综合293分,另有20分的省级优秀学生加分。为了让大家更好地了解张振,走近张振,熟悉张振,我们专诚采访了张振以及教他语…     

书香

如血的残阳下,霸王鲜血喷涌,滚滚的乌江水映现了他辉煌而短暂的一生:雄壮、激昂、英勇而孤傲。于是,在这其中,我读懂了千年历史的起伏,和千年起伏给我的一片旷达而雄浑的心境。我得到了升华。小桥流水的背后,牧童的短笛凝结在空气中,化作了袅娜的杏花味的乡愁。于是,我的心在柔和中变得温柔,我感到了母亲的纤纤细指抚摸了我的伤口。我得到了慰藉。短松冈小轩窗下的相思成为永久的伫立,书卷中泼下了浓浓的茶香永远留在了梦里,双栖粉蝶舞不出这春天。于是,我懂了什么叫做地老天荒,海枯石烂,我得到了永恒。残箭在风沙的洗涤下失去了金属的光泽,…     

成语运用五人谈

编者小语:成语是汉语词汇中一个特殊的群落,它源远流长,是我们语言使用过程中智慧的结晶。成语中有那么多动人的神话传说、历史故事,感情色彩和使用范围的千变万化。在这次的“语文吧”里,我们要好好聊聊,相信你定会不虚此行、满载而归! (丹枫)     

仿写句子解题“四忌”

《考试说明》在语言知识和语言表达方面明确提出了“选用、仿用、变换句式”的内容。“选用、仿用、变换句式”都是指操作 ,是一种重要的表达技能。尤其是“仿用句式”更是熔思维训练与语言训练于一炉 ,既限制了学生的思维方向 ,同时又促使学生在一定范围、对象、场合中去回忆、筛选日常观察积累的方方面面 ,仿照规格去炼字炼句 ,既合语法又工修辞 ,强化学生灵活运用多种表达方式的能力。但是由于仿写句子制约多 ,要求严 ,所以学生很容易走入误区 ,常犯有话题脱离、修辞不符、结构不一、色调不合等毛病。下面就结合具体例子来谈一谈。一、忌…     

语言表达连贯题解题技巧

一、陈述对象要一致如:填到横线上与上下文衔接较好的一项是(1992年高考全国卷试题)( )小明爬到床底下,偷偷躲了起来 ,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。A.妈妈找了好久,最后才发现他。B.但后来还是让妈妈找到了,C.使妈妈找了好久,终于把他找到了,D.但妈妈毕竟发现了他,【解析】原文的陈述对象是“小明”,A、D两项由于将主语“小明”暗换成“妈妈”,导致与后面的分句连贯不上。C句虽与主语保持一致,但句子的“使”与“终于”既不合习惯用法,又与下文衔接不自然。只有B项能准确地表现了它们之间语意上的转折关系,通过“让”字…