实验改进二则

高二化学课本(人教版)第十一章第一节演示实验[3-1]铝箔在氧气中燃烧、镁在氧气中燃烧,按课本内容进行操作有以下缺点:一是每次进行此实验时,均需提前制取氧气、二氧化碳,若学校缺少实验员,很不方便.二是制得的气体如果放置时间较长或密封不好,会造成瓶内气体浓度减小,降低实验成功率.笔者经过多次实验,对课本演示实验做了如下改进,成功率高,效果很好.     

我希望我的房间是……

我有一间我自己的小房间。我在那里做自己最喜欢做的事,还经常躺在床上幻想。     

自做玩具的童年

如今城里孩子们玩的风筝、陀螺什么的,都是买的,想玩时,花几块钱买一个;不玩了,丢掉了事,一点也不心疼。而我们小时候就没有这么幸运了。为了参与到那些游戏巾去,我们必须自己动手。说自己动手有乐趣,这只是现在的说法,而当年,谁不想拥有一只成品陀螺或者风筝呢?     

新时代劳动教育融入初中化学教学的实施策略

以“通过化学变化创造物质”为特征,使化学学科成为融合劳动教育的显性课程。在分析劳动教育与化学教学的关系和劳动教育融入化学教学现状的基础上,文章梳理了劳动教育素材分类、劳动教育层次、劳动教育核心素养、学生发展核心素养、化学课程核心素养之间的关系,提出新时代背景下劳动教育融入初中化学教学的实施策略,即：以实验探究任务驱动,珍惜实验过程的“体脑并用”;融入生活生产类应用,体验真实情境的“劳有所获”;挖掘化学史料的价值,感悟科学历程的“涓滴之劳”等。同时,劳动教育融入初中化学教学实施过程中应做到整体规划,顶层设计融合方式;深度建构,提升劳动育人实效;劳育引领,五育协同提升效果;以评促学,发挥评价改进功能。     

奶奶的菜园

<正>奶奶喜欢种菜。她的菜园有半个篮球场那么大,里面种的时令蔬菜,不光够我们一大家子吃,还经常能分送给邻居好多。而且,那里也是我的乐园。这不,星期天我又溜到奶奶的菜园里去玩了。首先,映入眼帘的是粉扑扑、圆嘟嘟的西红柿。它们好像害羞的小姑娘,让人忍不住想多看几眼。“奶奶,快看,这里还有几个绿西红柿呢!”我好奇地喊道。     

“完美”的课堂这样上——莱芜市莱城区牛泉镇中心小学数学“完美教育”系列报道（二）

课程改革,改到深处是课堂。实施完美教育,构筑完美课程是基础。推进完美课堂是关键。作为农村完小的莱芜市莱城区牛泉中心小学（以下简称牛泉中小）,在推进完美课堂的过程中,同样有许多思想顾虑：课堂放手了,担心课时无法保证;     

重解一道数学竞赛题

下面是一道1994年全国高中数学联赛试题: 将与105互素的所有正整数从小到大排成数列,试求这个数列的第1000项。 为了解这道试题,我们将它改写为和它等价的另一个问题:     

谈加强对基层教育工作的领导

不论是就全国或是就某一地区而言,教育工作的“大头”都在乡村基层。因而,加强对乡村基层教育工作的领导至关重要。本文联系阜阳县实际谈谈如何加强对基层教育工作的领导问题。     

原子间偶极相互作用对光场相位特性的影响

应用Pegg-Barnett相位理论,研究了强相干光场与两个全同二能级原子相互作用的Tavis-Cunmings(T-C)模型中光场相位的时间演化和统计性质;证明了原子间偶极相互作用将导致光频率发生漂移、原子－光场折耦合被削弱、相位扩散被抑制。     

挣扎在黑暗中的悲者——《悲惨世界》中的冉·阿让形象

提到前段时间荣获三项奥斯卡电影大奖的音乐电影《悲惨世界》,同学们一定不会感到陌生,它改编自百老汇著名的同名音乐剧,而这部音乐剧,又是根据法国浪漫主义作家维克多·雨果的著名小说改编的。小说《悲惨世界》写于1862年,冉·阿让是小说的主人公,小说的基本情节也就是冉·阿让的悲惨生活史。冉·阿让是一个伐木工人的儿子,他从小就成了孤儿,由姐姐抚养成人。在他17岁那年,他的姐