亚里士多德与柏拉图的理想政体观比较

通过比较亚里士多德与柏拉图的理想政体现后发现,由于亚里士多德师从柏拉图,其思想受其师的影响较多,二者理想政体现在理论意义、理论属性、理论目标及理论局限性等方面具有相通性,但亚并没有完全囿于其师的学说,而是在批判地继承并发展了柏拉图思想的基础上,形成了自己的理论主张,主要表现为其理论基础、理论方法、理论标准、立论基点及立论主张等方面的差异.     

更好地融入滨海新区建设加强产学研合作的探讨

本文在充分把握滨海新区行业需求和就业对策的基础上,对我校融入滨海新区的优势和不足进行了深入的分析,并从学科建设和充分发挥相关平台功能等方面提出了扩大区域服务与合作的建议.     

高校公共机房网上行为管理初探

针对高校公共机房当前面临的问题,结合中国石油大学（华东）青岛校区的实际,提出了对公共机房进行网上行为管理的几点策略：利用一卡通系统管理机房;利用网禛对学生网上行为进行管理。     

浅议人文关怀与心理疏导在高师院校思想政治教育中的体现

注重人文关怀和心理疏导,是新时期加强和改进思想政治工作的方向性要求.高师院校的思想政治教育应将人文关怀和心理疏导体现在学校工作的各个环节.这要求高师院校确立合理明确的办学定位、开展人性化的学生管理服务、营造和谐的人文氛围,以为提高思想政治教育的实效性服务.     

认真学习深入贯彻科学发展观

本文从五个方面对认真学习深入贯彻科学发展观做了浅显易懂的探讨.科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的继承和发展.纵观我党我国发展史,尊重科学发展观,事业就迅速发展,就能取得巨大成就;背离科学发展观,事业就停滞不前.全党齐努力,认真学习实践科学发展观就一定能取得巨大成就.     

中小学课程与教学评价发展30年

1978年党的十一届三中全会以来,随着党和国家工作重心的战略性转移,我国基础教育开始进入一个新的发展时期。30年来,教育评价作为我国基础教育改革的一项重要内容,有了长足的发展,取得了很大的成绩,积累了宝贵的经验。本文旨在从我国中小学课程与教学层面总结30年来我国教育评价改革的情况,探讨其未来的发展方向。     

一种基于力反馈的技能虚拟训练系统构建研究

为了解决当前市面上虚拟仿真训练系统在触/力觉方面显示能力不足的问题,以一站式、全方位、多维度优化为设计目标,设计并实现了融合力（触觉）反馈的技能仿真训练系统。该方案结合力反馈方法、眩晕缓解措施、效果评价体系,最大程度上实现了用户和产品之间的交互性。通过与相关企业和院校合作,设计并实现了一款篮球投篮仿真训练系统,该系统对投篮发力进行数字化反馈式训练,表明效果较佳,具有一定推广价值。     

浅析防治措施在防汛抗旱减灾中的作用

水旱灾害近年来在我国发生几率呈现不断上升的趋势,文章着重对目前我国水旱灾害的特点以及现状进行了论述,并总结了近年来我国在防汛抗旱体系建设中法规制度、组织机构、以及工程体系预案只会体系、宣传、保障体系中的经验和成效;对国家以及社会在防灾中所面临的新挑战做出了详细分析,并作结合实际的工作经验对防汛抗旱的减灾能力的提高提出了一些合理化的改进措施。     

基于ARM的嵌入式手机实时时钟设计

基于S3C44B0XARM7芯片设计开发了一个在手机中广泛应用的多功能实时时钟,并给出了电路及代码的详细设计过程。S3C44B0XARM7是三星公司生产的处理器,该处理器内部集成了一个实时时钟(RTC),设计的时钟计时准确、功能齐全,可以帮助人们实时﹑准确地掌握时间。