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91.
杀人有将,救人为医。杀了大半,救其孑遗。小补之哉,乌乎噫嘻!  相似文献   
92.
提高自身素质顺应教育转轨安淑英中师教师面对教育转轨的新形势,如何更好地发挥自己的作用呢?根本的一点就在于大力度、大幅度地提高自身素质。如何提高教师素质,我有三点体会:其一,提高素质,要求教师在知识构成上,由偏重专业知识的单元结构转变到建立、健全完各的...  相似文献   
93.
田永丰 《辽宁教育》2001,(1):117-118
一、教学例2:求18和30的最小公倍数   1.定义求解,创设情境.   要求学生用例1学习的方法自己找出18和30的最小公倍数(90).   师:老师在同学们做题时观察了一下,同学们是否都有这样的感觉:这样来求两个数的最小公倍数太麻烦了?(是)那么,你们愿意随同老师一起去寻找一种比较简便的求两个数的最小公倍数的方法吗?……  相似文献   
94.
《公民道德建设实施纲要》中提到学校是进行系统素质教育的重要阵地,在大学阶段学生除了继续接受文化知识教育之外,更重要的是要从全方位来塑造自己,充实自己,完善自己,小到形成吃饭穿衣、为人处世、接人待物良好习惯的养成,大到塑造正确的人生观、世界观、价值观,从而为将来在社会中的人生定位奠定基础。用“黄金阶段”来形容大学对整个人生的重要性是恰如其分的。而在这个过程中,宿舍起到的作用更是不容忽视。一般情况下,大学生过的是集体生活,此时的宿舍不仅仅是饭后,学习后闭目养神的地方,事实上,学生大多数的  相似文献   
95.
《2000年普通高等学校全国统一考试说明、化学科》根据普通高等学校对新生文化素质的要求,对考试内容、考试形式及试卷结构和题型示例三个部分在99年大体稳定的基础上略有调整。明确了2000年高考命题仍将遵循“有利于选拔符合高校新生文化素质的学生。也有利于中学化学教学中的素质教育”的原则,强  相似文献   
96.
“悬垂分词”(Dangling Participle),又叫做“无依着分词”(Unattached Participle),指-ing分词或-ed词结构在句中找不到它的逻辑主语,因而处于一种“悬垂”状态,即“无依着”状态。由于悬垂分词是个比较复杂的语言现象,如果没有对它作过深入全面的了解或掌握判断悬垂分词对与错的标准,在理解和使用时就可能出差错,本将对悬垂分词的误用以及其可接受性作一些探讨。  相似文献   
97.
理论力学的学习方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
理论力学是一门理论性较强的技术基础课,学习它的目的,一是为解决工程实际问题打下一定的基础.二是为学习后续课程打下重要基础.三是理论力学的研究方法与其它学科的研究方法有很多相似之处.  相似文献   
98.
99.
正如人这个有机体容易患上疾病一样,教学这个多元而复杂的系统,在不当的运作方式和内外异常因素的浸染之下,也容易患上这样或那样的疾病。我们认为,教学疾病就是指教学系统在内外异常因素的影响之下,教学功能不能或不能很好地得以发挥,以至于产生很多不良作用的不正常状态。研究发现,教学疾病具有直接传染性、整体破坏性、影响长期性三个基本特征。①本文在前期研究(见拙文《教学病理初探》)之基础上,主要对教学疾病的范畴作些分析。一、教学专制所谓教学专制主要是指教师带着社会赋予他的与职业俱来的权力,凌驾于学生之上,以种种神圣的理由…  相似文献   
100.
浅析建筑文化对实施旅游带动经济战略的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
化是支持旅游业发展的不竭动力,建筑是化的载体,因此对建筑化的深层次开发将大大影响旅游促使经济战略的可行性。  相似文献   
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