网络协作学习模式在中职专业课教学中的应用初探

如何充分利用网络进行教学以及网上教学采用何种教学模式,才能有效地发挥教师的主导作用和激发学生自主学习兴趣,是摆在每一个教育工作者面前的任务。我们在进行信息技术与中职专业课程整合的课题研究时,对基于网络的协作学习模式在中职专业课教学中进行了应用和探讨,本文就基于网络协作学习模式在现实教学中的实际尝试进行了总结和分析。     

网络协作学习模式在中职专业课教学中的应用初探

如何充分利用网络进行教学以及网上教学采用何种教学模式,才能有效地发挥教师的主导作用和激发学生自主学习兴趣,是摆在每一个教育工作者面前的任务。我们在进行信息技术与中职专业课程整合的课题研究时,对基于网络的协作学习模式在中职专业课教学中进行了应用和探讨,本文就基于网络协作学习模式在现实教学中的实际尝试进行了总结和分析。     

向父母道歉

多年来，往日成长中点点滴滴不懂事的叛逆，像一把利刃尖锐地逼问着我的良知，面对亲恩，我没有资格高谈阔论，只有向父母说一声道歉。     

科学传播的媒体转向

传统的科学传播研究忽略了媒体的作用。媒体并非只是科学传播的一个中介，媒介技术的改进、媒体自身独立性的增强使科学传播越来越受到媒体力量的牵制，并影响到科学传播的进程。     

少儿速滑运动员训练教学及应注意的问题

少儿期科学的训练是速滑运动员取得优异比赛成绩的基石。速滑项目要有所突破,就应从少儿速滑运动员的科学化训练抓起。少儿速滑运动员的训练要掌握其生长发育的特点和少儿速滑训练的发展规律实施教学,少儿速滑教学的突出特点是,必须将技术教学与辅导紧密结合,抓住少儿速滑运动员生理、心理和技术上的关键环节,在保证少儿速滑运动员身体生长发育的基础上,适宜安排运动负荷,产生良好的心理情绪反应。慎重对待少儿速滑运动员训练中出现的问题,采用相应的教法手段有效控制教学过程,以取得良好的训练效果。     

《酷科学》丛书选题规划

文章为<酷科学>丛书责任编辑和丛书作者进行的调研和市场分析,从这个分析可以看出,一本科普图书的出版需要前期策划人员付出大量的劳动,也让我们能比较清楚地"洞悉"科普图书的出版规律.     

民国高校自主办学的特征、意义及启示

20世纪初期,伴随着新文化运动和教育民主化浪潮的兴起,民国高等教育逐步实现转型,推动了高校自主化办学的进程.民国高校自主办学虽内容和面貌复杂,其引人注目的明显特色,在除旧布新的教育改革中,对近代高等教育的现代化产生了广泛而深刻的影响;其所提供的一些经验和教训,对于当今中国高校治理结构的改革具有借鉴意义.