继电保护运行状况评价方法的探讨

传统继电保护运行状况的统计和评价方法可以在某种程度上反映继电保护的一些运行状况,但在统计的全面性、科学性方面以及针对性方面,还存在一些不足之处。为此,文章从继电保护的特点出发提出了一些新的统计评价方法。     

SNS植入式广告研究——以视觉社交网站为例

SNS成为近几年发展最快、最受关注的网站。2008年开心网拉开了SNS植入式广告的序幕,继而各大社交网站开始尝试植入式广告形式,植入式广告成为近年来SNS重点关注的一种广告形式。文章通过对SNS植入式广告发展现状的梳理,分析SNS植入式广告发展所面临的瓶颈,以新兴起的视觉社交网站为例,试图重拾社交网站中内容的重要性,并对视觉社交网站植入式广告的优势进行分析,为SNS植入式广告寻找新的出路。最后,对SNS植入式广告的未来发展前景进行展望。     

爱搞笑的妈妈

我有一个爱搞笑的妈妈,她长得眉清目秀,文雅端庄,认识她的人总不免夸她“气质好”哩!我的妈妈外表恬静、温和,但心里却鬼点子多多,喜欢搞笑。一件看似平常的事情,经她的“艺术加工”,就会变得丰富多彩起来。妈妈喜欢舞文弄墨,偶尔写点小诗。一天,老爸难得有空,正斜靠在床头看报,妈妈则兴致勃勃地叫老爸欣赏她特地为我写的得意之作。只听妈妈深情吟道“:亲爱的小妹妹/你是否去过香港/那里有金色的沙滩/还有那迷人的海湾……”妈妈刚念了二分之一,却被爸爸打断了:咳!你这个也叫‘诗’?充其量只能叫做‘打油诗’!”妈妈怔了一会儿,转头和颜悦色…     

巧思绘乐园,笔尖触真情

<正>乐园,是每一个人心驰神往的地方,或许充满了童真和欢乐,或许充盈着温暖和甜蜜……在那里,时针好像也悄悄地停止了转动,你可以尽情地玩耍、探索、创造,实现自我成长:那么,如何用生动的语言来传递情感,让大家感受到你的快乐呢?让我们通过一些精彩片段和两篇例文,一起学习表达情感的方法,绘制一个属于自己的乐园吧!     

院校协同的过去、现在与未来——从江苏省无锡市梁溪区高校合作项目谈起

院校协同经历了一个较长的发展历程,是解决教育理论与教育实践割裂的重要组织形式。在中国,20世纪90年代以后院校协同已呈现出独特性,江苏省无锡市梁溪区的高校合作项目即具有鲜明的本土特色,表现在区域政府和学校主动出击构建院校协同机制、教育研究过程与教育变革过程努力实现内在融通、院校协同的旨归落在成变革之事和成师生之人的内在统一等方面。     

慕课背景下高职英语教学改革初探

随着互联网及通信技术的不断发展,在新时期的发展过程中,慕课教学作为一种创新教学方法应运而生。慕课教学形式的出现,不仅加快了信息之间的传递速度,也同时使更多人能够享受到丰富的教育资源。在高职英语教学中采用慕课教学方式,是结合时代发展及高职英语教学的特点而采取的一项创新性举措。本文主要致力于探究慕课背景下的高职英语教学改革实际情况,首先指出慕课基础概念,并作出现状分析,通过结合慕课教学应用于高职英语教学中的优势及劣势,为高职英语教学提供一定的意见及措施,以期能够促进高职英语教学创新性改革,丰富课堂形式,并提升学生的英语水平。     

论信息技术与高师音乐教学法课程的有效整合

信息技术与高师音乐教学法课程整合的内涵,是通过信息技术所创建的学习环境和学习方式,改变音乐教学法传统教学结构,提高课程教学质量。目前信息技术与高师音乐教学法课程的整合存在课程资源不够丰富、教师综合信息技术不高、滥用信息技术等问题。实现信息技术与高师音乐教学法课程的有效整合,必须加强音乐课程网络资源建设,提高音乐教师综合信息素养,创新高师音乐法课程教学模式。     

现代信息技术融入学科课程教学的思考

文章探讨现代信息技术融入学科课程教学的重要意义,并分析现代信息技术融入学科课程教学的现实困境.在此基础上,提出了现代信息技术融入学科课程教学的实施策略.     

高职高专工业分析与检验专业教学体系改革探索

本文系统阐述了银川能源学院在高职高专专业建设教学体系改革中,基于职业技术领域模式下的“一条主线”、“四个结合”、“模块式”课程体系,多角度综合评价体系和三位一体的教学模式改革实践,形成了完整的理论、实践相结合的教学体系结构。