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31.
良好学习氛围对提高教学质量的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究表明,建立良好的学习氛围,有利于贯彻学生主体和教师主导互动教学原则,激发学生的学习动机和学习热情,培养学生良好的学习习惯、自尊心与自信心,从而达到提高教学质量的目的。  相似文献   
32.
讨论了一类时间尺度上高阶m点边值问题,利用泛函型锥压缩拉伸不动点定理,得到了该问题在区间上的正解,从而推广了一些已有的结果.  相似文献   
33.
《纲要》指出:“提供丰富的可操作性材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供条件。”辅助材料作为活动区中重要的材料组成部分,它可以通过不断地重组材料,拓宽活动区中主体材料的使用空间,引发幼儿更多的探索行为.帮助幼儿更加完善地实现自己的设想。长久以来,在科学活动区中,教师更多的是关注主体材料的投放与使用.关于辅助材料的投放和运用常常被忽略。  相似文献   
34.
田萍 《河北教育》2010,(7):92-94
一 第一次见到你,我就做了一件伤害你的事。那是一个新的学期,我被调任教授你的班级。走上新的讲台。我一眼就看见了坐在角落里的你。  相似文献   
35.
田萍 《教育与职业》2012,(35):37-38
大学生弱势群体主要表现为经济地位、心理状况和能力水平的弱势。学校社会工作对于大学生弱势群体的支持存在着必要性和可能性。实现学校社会工作对大学生弱势群体的支持,必须采取实现与高校现有体制的衔接、设立学校社会工作专门的服务机构、以增权为核心综合运用社会工作的专业方法三个途径。  相似文献   
36.
教师既是课程的实施者,也是课程的开发者、建构者。在"课程整合"课题研究过程中,这点体现的尤为明显。研究之初,教师们对课程整合的对象——国家课程中的《综合实践活动》、《科学》、《品德与社会》以及地方课程中的《安全教育》、《环境教育》等学科进  相似文献   
37.
应用多元统计分析方法对河南省地市级城市综合发展水平进行了综合评价和比较研究。  相似文献   
38.
介绍了用Authorware创建屏幕保护程序的原理和方法,并给出了一个本质性的实例.  相似文献   
39.
40.
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