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备好课是上好课的前提,是提高体育教学质量的关键,但在体育教师的备课中,却常常会出现以下“六多六少”的问题。一、应付检查多,认真研究少。许多体育教师备课只是流于形式,应付检查。所写的教案根本不是认真学习大纲,钻研教材,了解学生的结晶,有的却是照抄教学参考书或其他教师的教案,有的甚至不备课就上课,等上级部门或学校检查时,才加班加点地搞突击补教案,更有甚者为了应付检查,拿着别的教师的教案让学 相似文献
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田秀珍 《中小学心理健康教育》2005,(9):45-46
21世纪是一个资讯的时代、一个信息的时代,信息的获取有着广泛的渠道,通过健康有益的课外书籍来指导学生,不但不会影响学生的学习,而且可以把学生带入探求新知的乐学情境,激发学生的学习兴趣.同时,有益的书籍也是抵制精神垃圾的重要阵地. 相似文献
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伍子浣 《中山大学学报论丛》2005,25(1):31-34
要使央行的独立性得以实现,相关法律制度的完善是必须的,但各国央行的独立性能否实现,在很大程度上还依赖于其它的条件,如政治气候、央行的组织独立性和经济独立性等等. 相似文献
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