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101.
“仑”和“仓”通过查字典我们发现,凡是有“仑”的字,差不多都读“lun”,凡是有“仓”的字,大都读“cɑnɡ”或“chuɑng”。这个规律能帮我们辨别“仑”和“仓”。如果我们再进一步研究一下,又会发现,“仑”和“仓”与别的部件组合时,它们是作声旁参与的,其他的部件都是形旁。根据这个规律,我们也可以知道带“仑”和“仓”的字的大概意思了。“像”和“象”“像”和“象”的用法有相同处,也有区别。“像”适用的三种情况是:1.作名词,比如人物制成的形象,如“画像”、“佛像”、“塑“绣像”等。2.表示相似,如“小弟弟的脸像红苹果一样。”… 相似文献
102.
兴趣是学生学习的动力和源泉.是求知的起点,它能激发情感、培养意志、拓展学生的思维能力。在教学中,教师激发学生学习兴趣.对培养学生自学能力起着极其重要的作用。 相似文献
103.
104.
本文对在高校师范教育中重视和加强师范生的心理健康教育的重要性进行论述。在师范教育中开设心理健康教育课程,不仅保证他们在未来的工作岗位上能够接受挑战,而且对学生的身心健康顺利发展也起着重要的作用。 相似文献
105.
田青刚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(4):145-148
宋敏求为宋代杰出史学家,家学渊源深厚,著述甚丰,其所撰<河南志>和<长安志>在方志发展史上占有重要地位.尤其是<河南志>,无论在时间上、编写体例上和对后世的影响上都更值得关注. 相似文献
106.
一、全球政府对环境教育的认识变化 自1972年,全球政府环境与发展峰会共召开3次,1982年联合国环境规划署(UNEP)的特别会议穿插其间.下面对这些"2系列"会议分别概述. 相似文献
107.
通过对生物工程专业<试验设计与数据处理>课的课程特点与教学现状的分析,阐述了对该课程教学师资、教学目标、教学内容与手段、考核办法等一系列教改建议和看法,并总结了在教改实践中取得的一些经验. 相似文献
108.
高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
田青 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任. 相似文献
109.
田青 《西安欧亚学院学报》2011,(4)
数学被公认为是藏族学生的软肋。采用文献法和访谈法对造成藏族大学生数学学习困难的原因进行探讨,结果发现语言障碍、思维方式的影响及数学学习自我效能感低下等是造成藏族大学生数学学习困难的主要原因。对此,可通过开展分层次教学、开发校本课程、改变学生认知、提高学生兴趣、增强学习信心等方面去努力以改善这一现状。 相似文献
110.
介绍了听读模式及其发展历程,运用SWOT分析法对听读模式的优势、劣势、机遇、威胁等因素进行了分析,为听读模式健康发展提出了合理性建议与策略。 相似文献