应用G-TAT对听障中学生人格特征的分析

采用学生团体主题统觉测验(G-TAT)对听障中学生的人格特征进行了研究.结果发现,与健听中学生相比,听障中学生得到学校和社会承认的愿望非常强烈,希望能被社会接纳,具有较强的归属需要,但其独立的需要较弱,较为依赖、顺从.在需要得不到满足或遇到挫折时,听障中学生更倾向于采取消极、退缩的方式来应对.同时,与健听中学生相比,听障中学生更多地认为自己是幸福的,对人生持较为乐观的态度.     

现代管理者培植语言魅力的原则

<正>在一定意义上说,管理者是靠语言来开展工作的,较强的语言表达能力是现代管理者的一项基本功,也是选拔管理干部的内在要求。衡量人才的质量不能不看"口才",已经开始成为新人才观的一个重要内容。那     

学生学习困难的成因、预防及矫治

作者通过长期工作,积累了丰富的教育教学、教育管理的经验,着重对心理因素与初中生学习困难的关系和策略进行研究,针对不同的心理因素,对症下药制定相应的学困生矫正策略。     

论光盘的特点和管理

丰富多彩的计算机光盘给图书馆馆藏注入了新的生机,本文论述了光盘的特点和图书馆光盘管理的方法。     

新课程理念下中学体育教师观念转变的探讨

随着新课程改革的深入发展,保证体育新课程改革在操作层面得到真正的贯彻和落实,课程改革目标的实现,广大中学体育教师的职业观、教育主体观、师生关系观、教学观、责任观及对学生的评价观等教育思想观念应当转变和提升,树立符合时代要求的新的教育思想观念,更好参与新课程改革的教学研究与实践,努力培养出适府时代需要的全面和谐人才,使中学体育教育教学质量更上新台阶.     

浅谈图书馆员继续教育的重要性

本文在已有研究成果的基础上，根据各图书馆普遍存在的观念陈旧、技术水平和管理水平落后，图书馆工作人员素质偏低，信息服务不对路等现象，着重强调了图书馆员继续教育的重要必,来适应时代飞速发展的要求，专业知识、外语知识、现代化知识等，应是图书馆员继续教育的长期的、重要的内容。     

谈现代图书馆员的继续教育

随着以电子计算机和网络为核心的现代技术在图书馆的广泛应用，图书馆工作也面临着严峻的挑战，图书馆要生存发展，就必须重视对馆员的继续教育。     

论固定资产的加速折旧

本文着重于固定资产加速折旧理论与我国现行折旧方法的对比，论述了加速折旧理论在经济发展、科技进步的新形势下无可争辩的优越性和现实意义，并就具体方法、提出几点设想。     

自考帮我守住希望之门

中专毕业，几经周折，我终于在县里一家国有企业——县糖酒公司上了班。但是，一上班我才知道，这个企业的大部分职工已经下岗，只剩下几个留守人员，而且工资只发档案工资的一半。面对着136元的工资，我后悔极了，真想辞掉工作去打工。可是，每次回家看到父母因我在县城找到工作而骄傲的神情，打工的念头就缺少了底气。更何况在我们这里有这样一种观念：谁家的孩子能在城里上班，便成了吃皇粮的，是堂堂正正的公家人。这对全家人来说是莫大的荣耀。在这样的习俗面前我真的缺少勇气向父母提出辞掉工作的想法，因为我不想让父母失去这种满足和荣耀，我不想再看到父亲发愁时一根接一根抽烟的情形。