对高等学校办学效率的实证方法和计量分析技术的探讨

本文考察了普通最小二乘法、数据包络分析方法和随机前沿分析方法三种方法在高等学校办学效率研究中的应用,对比并总结了三种方法的特点及其适用的研究范围。     

浅谈语文教学的拓展延伸

语文教学拓展延伸的方式是多样性的,无论是哪种方式的拓展延伸,其高度、深度、广度都是值得教师去把握的.如果盲目随从,为拓展而拓展,为延伸而延伸,势必进入拓展延伸的误区,最终却达不到拓展与延伸的效果.下面,笔者就语文教学如何进行拓展与延伸谈谈自己粗浅的认识.     

Ti—Zr—Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能

对急冷凝固方法、熔融纺丝法、机械合金化法等制备Ti-Zr-Ni基准晶合金的方法进行探讨,综述了几种Ti-Zr-Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能。     

中师转型为师专初期科研管理办法的研究

从分析中师转型为师专初期科研管理的主要问题入手,提出转型初期科研管理应更新理念、加强制度建设、加快队伍建设、加大投入等观点。     

训诂两则

"故遣将守关者"中的"故" 《史记·项羽本纪》中鸿门宴一段,有这样一句"故遣将守关者,备他盗之出入与非常也".语文教材将"故"解释为"特意".窃以为不妥.     

后现代教育观对应用型民办本科院校商务英语专业的启示和构想

近几十年来,后现代思潮对于我国本土文化、思维模式、教育发展等产生了相当的影响。该文以后现代主义教育观为背景,通过解构后现代主义教育观,尤其是多尔的“4R”理论,揭示其对于应用型民办本科院校的商务英语专业的课程设置、教学实践、人才培养等方面的定位和操作的指导意义。     

从读者满意到读者忠诚

在图书馆发展环境日益复杂,竞争日趋激烈的背景条件下,对读者的管理不能仅仅停留在读者满意的层面,还应高度关注读者忠诚问题。本文借鉴企业界现已普遍应用的顾客忠诚管理理论,对图书馆的读者满意与读者忠诚管理的相关问题进行了探讨。     

“主动参与”课堂教学模式的构想与实践

缺乏实质性的参与是目前课堂教学的主要症结。我们经常可以看到一个教学班中，总有一部分学生没有机会发言，而某一学生在一节课中却出尽了风头。小组学习中，有的抢着说，有的一言不发，甚至毫无表情；有时一个学生发言，其他学生不认真倾听，而是各说各的。教师的组织者与引导者的作用通常也只是采用简单的问答方式，学生忙得不亦乐乎，表面上看是师生互动，     

分享甘甜的"爱之果"——"亲源性心理问题学生"辅导案例

一、个案资料 1.姓名:小阳(化名) 2.性别:男 3.出生:1992年5月 二、主要问题概述 小阳--同学们眼中的"怪物",小个子,穿着邋遢,经常挂在嘴边的口头禅是"垃圾".