如何培养学生创造性学习的能力

今天，在“科学技术的发展日新月异、国际竞争日趋激烈”的大的社会背景下，创造性人才的多少关乎到一个民族的兴旺与发达，培养和造就高素质的创造性人才势在必行。然而创造性人才的培养和造就，要靠社会的关注，教育的改革，更要靠学生的创造性学习。为此，在课堂教学中，我主要从以下几个方面去培养学生的创造性学习的能力：     

三步高效复习法

一般来说,复习可分为三步,当天复习、阶段复习和考前复习,每一步都有自己的重点和相应的复习策略,下面逐一介绍:     

高校健美操教学浅谈

就高校健美操课的教学，如何根据教材特点，针对学生实际，有的放矢进行教学等问题作了一些探索。     

冷专业的尴尬求职

最近,葛菲菲特别的郁闷——为找工作的事,她差点把肠子都要急断了。快到寒假了,她还是没找到一家有意向的单位。而班上二十多名同学,也竟然一个都没有拿到0FFER。葛菲菲是北京一所著名大学的硕士研究生。她本科是在师范大学念的,专业是历史。为了圆自己年少时候的一个梦,她报考了现在这所学校。研究生三年,她过得愉快而充实。校园的氛围让她无比享受,虽然并不是很喜欢自己的专业,但她还是努力去学了,并且写出了质量不错的论文。到了研三,她发愁的日子到了。相比较而言,她还算是未雨绸缪的。她开始留意各种招聘信息,开始关注网上的招聘专区…     

论中专学生在田径教学中的心理障碍和对策

体育教师应从心理的角度对中专学生在田径教学中所表现的性格、情感进行分析,同时有针对性地进行心理训练以消除其心理障碍,从而提高学生对田径教学的兴趣,达到锻炼身心的目的。     

《海底世界》导读设计

(一)听读入境教学开始,教师可根据课题启发谈话,然后播放配乐的课文录音(或范读)。通过听读,让学生“披文以入情”进入作品的意境之中,将输入的文字信息     

趣谈标点符号

同学们,在学习中你们留意过标点符号吗?千万不要忽视小小的标点符号!否则,不仅考试不能得高分,还会闹笑话,甚至会……不是我吓唬大家,请你们读读下面的文章,然后再做后面的习题。记住,一定把答案寄给我,如果大家答对了,就有机会获得精美的礼品,赶快行动吧!(火龙果)     

盗亦有道识风雅

暮雨潇潇江上村, 绿林豪客夜知闻. 他时不用逃名姓, 世上如今半是君. 李涉的这首《井栏砂宿遇夜客》,笔调轻松自如,浑然天成,别具一种天然的情趣;仔细品味,在即兴式的诙谐幽默中,寓有颇为严肃的社会主题.     

浅谈初中语文作文指导策略

初中作文教学在语文学科中占有重要的教育地 位,也是教学中的一个难点。因此,如何更好地教授作文和改 善学生的作文水平,是广大语文教师必须认真考虑和研究的问 题。初中老师指导学生写作,为学生提供写作策略和技能,从 而激发学生的写作兴趣,提高初中语文作文教学的效率。本文 将从初中语文教学指导中存在的问题入手,提出几点指导 策略。