引力场的协变方程

在Newton万有引力的基础上,借助于近距作用观点及引力遵从线性叠加,得到引力场的经典方程.在等效原理和广义协变原理的基础上,建立引力场的协变方程.在非相对论物质产生的静态弱引力场中,协变方程与经典方程一致.     

多媒体课件的制作与使用

信息技术在教学中的广泛应用,对教师的信息技术应用能力和水平提出了更高的要求。从教育研究的角度看,这就需要对教师使用信息技术的情况加以探讨和总结,形成体系,找出规律。只有这样,才能规范教师的使用行为,提高教师的应用水平,从而提高信息技术辅助教学的效果。     

也谈高师学前教育专业钢琴集体课教学

随着基础教育课改的深入和高校扩招的推进,高师学前教育专业钢琴教学滞后的问题显现出来。为此,文章从分析数码钢琴集体课教学的优势与困惑入手,提出了钢琴集体课教学的相关措施与策略。     

规律探索 把握中考方向

规律探究型问题是新课程理念下发展同学们的直觉思维能力和合情推理能力的好素材,它不仅可以考查同学们发现问题、自主探究、解决问题等综合能力,还能反映同学们对数学思想方法的掌握情况,较直观地反映出同学们的数学素养,体现了新课程理念的要求． 探索型试题考察的知识点渗透到代数和几何的多个领域,其中利用数与式的运算和几何图形性质等相关知识来探索规律的题目出现频率较高．     

浅谈中专转型学校大专初期的教学管理策略

在中专转型为大专的初期,教学管理中存在诸多方面的问题.为建设标准化的教学管理型高等专科学校应采取以下策略:要加快教学管理改革的节奏,要扩大各系教学管理的自主权,要增强教学管理的服务意识,要健全教学管理的规章制度,要更新教学管理的手段,要完善教学管理的监督评估机制.     

语文教学经验谈片

一个人在社会生活中都有对成功完成某件事情的渴望和需求。它反映在人们头脑中,便体现为成功需要。满足成功的需要,不仅会产生快乐情绪,而且会增强自信心和胜任感。促进个体朝着成功的方向继续努力。因为每一次成功需要的满足,其实都是对其成功行为的正强化。在学校教学中,学生对学习活动的成功体验所产生的快乐情绪,更有助于增强其学习的热情和动力。     

师生同行,携手跨越中考起跑线

踏上中考起跑线,在人生旅途上,学生只是迈出了第一步,但它锻炼了学生的心理素质,学生的应变能力,同时也考验着教师的指挥能力,让师生同行,团结合作,同唱一首歌,共同跨越中考起跑线.     

论职业学校存在的合理性——福斯特“职业学校谬误论”引发的考问北大核心

福斯特"职业学校谬误论"引发了教育理论界关于"职业学校存在合理性"的追问。职业学校诞生、存在与遭遇质疑的历史进程中,跨界属性、匠器法则、默会向度引发了学校形式职业教育的内在困境。基于"教育性"原则与"效率"诉求",做当为之事、做可为之事"应成为职业学校回应质疑与应对变革的基本取向。     

刍议美术教学体系的构建

本文就中学美术教育中存在的问题以及教学体会,对中学美术教育的体系构建进行了详尽的分析和研究。     

浅谈中学生英语写作能力的培养

在英语教学中。培养学生听、说、读写的能力是相辅相成的。经常练习写作可以巩固和发展听、说能力,还可以提高阅读能力,能促使学生勤复习多思考。因此,写作教学在中学英语教学中占有相当重要的位置。