全文获取类型
收费全文 | 2145篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1510篇 |
科学研究 | 195篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 172篇 |
综合类 | 49篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 226篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 124篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 81篇 |
2011年 | 99篇 |
2010年 | 96篇 |
2009年 | 107篇 |
2008年 | 114篇 |
2007年 | 148篇 |
2006年 | 125篇 |
2005年 | 130篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 79篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
排序方式: 共有2167条查询结果,搜索用时 0 毫秒
241.
离子液体通常具有高粘性,其粘度是影响物质在离子液体中传质速率的重要因素之一,当离子液体吸附有机溶剂后或温度上升,其粘度显著下降。基于这一现象,采用对粘度有敏感响应的硅酸镧镓晶体微天平,实时检测1-甲基-3-正辛基咪唑四氟硼酸盐的粘度-温度曲线以及吸附四氯化碳蒸气过程中的吸附量动态变化,为研究离子液体粘度及吸附性能提供了一种新的测量方法。 相似文献
242.
科学选才:转型期中国高考政策变革的重要利益诉求 总被引:1,自引:0,他引:1
科学选才是中国高考政策的重要利益诉求,它较多与集中地反映了效率优先的理念,但与公平选才这一高考政策的基本利益取向存在一定的矛盾,在现有考试技术尚无法对考生进行准确、全面考评的情况下,科学选才成为转型期中国高考政策变革面临的现实难题。对此,可以通过改革高校招生计划管理形式、高考内容与形式、健全高考监督制约机制等措施,营造有利于科学选才的政策环境,提高高考改革的效度和信度。 相似文献
243.
244.
粤澳关系在晚清时期始终是广东地方政府关注的重要问题,张之洞在两广总督任内的五年期间,对于澳葡当局在澳门问题上的经济侵略,外交讹诈以及清政府的妥协态度均予以坚决反应体现了一个爱国志士的忠 诚和热肠。他的努力尽管由于多种因素而未收到预期效果,但其积极的言行在一定程度上起到了阻止外国资本主义对华侵略的作用,应该肯定。 相似文献
245.
246.
为了应对信息经济和知识社会的要求,澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习。最重要的举措就是制定了(2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架》和(2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架》。围绕这两个框架采取的措施,促进了澳大利亚灵活学习的发展。 相似文献
247.
248.
我国成人高等教育现状和存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
一、成人教育与成人高等教育的发展我国政府一直非常重视公民文化素质的提高,除了大力发展普通教育,为儿童和青少年提供各种学习场所外,还非常重视成人的在职学习或离职提高。我国的成人教育自新中国成立就开始起步。1949年,首届中国人民政治协商会议制定的具有临时宪法性质的《共同纲领》中就明确提出“要加强对劳动者的业余教育和在职干部教育”;1950年,政务院发布指示,确定把工农教育列入国家教育工作的重点,针对当时文盲占人口80%以上的严重现实,中央人民政府发布了“开展识字教育,逐步减少文盲”的号召。遍布广大 相似文献
249.
近年来,随着高校不断扩招,高中热不断升温,导 致中职生源文化基础差、理解能力差。而我们现用的机械 设计基础课的体系、内容结构以及讲授方法上,基本上都 是沿用或仿照高等院校的做法,仍是以较深较难的学科性 知识为主。长期以来,教学内容和教学方法并没有多大变 化,因而学生掌握起来有相当难度,面对这种反差,对这 门课程进行调整和改革是十分必要的,也是非常迫切的。 一、降低理论深度和难度 首先优化各章教学次序。由于初中生年龄偏小,缺 乏感性知识,按教材系统性讲授,他们很难接受,因为 在他们的大脑中,没有各种机构的清… 相似文献
250.