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怎样培养学生实验操作能力 总被引:4,自引:1,他引:3
本文以怎样培养学生实验操作能力为研究对象,提出了学生实验必须经过的几个环节,并对各个环节进行了探讨。 相似文献
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让幼儿“想跳舞”,激发和保持每一名幼儿对舞蹈的兴趣非常重要。我们的几点成功的做法有:1.边说边做我们自始至终结合幼儿舞蹈动作的要领编一些小儿歌小口诀,让幼儿边说边做,既激发了幼儿的学习兴趣,又能让他更好地掌握动作要领。如让幼儿学习立腰,就让幼儿边学"呷呷"叫边立腰,然后放松,再重复。又如起踵练习,为了让幼儿掌握向上的直立感和锻炼腿的能力,我们让幼儿边做边说:"一二三四上楼梯"等等,把枯燥的练习变成有趣的游戏。幼儿兴趣颇高,在轻松愉快中学习了动作,锻炼了身体。2.以故事引入为了更好地让幼儿理解舞蹈动作… 相似文献
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教学实践证明.教师要教好学,首先要“爱生”,使之处处体会教师的爱意,增进亲近、信任感。反过来,教师应尊重每个学生的人格,多表扬,少批评,以正面教育为主,实现教师与学生之间关系的融洽和谐。著名教育家李镇西曾说过:“爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。”“当一个好教师最基本的条件是什么?”“拥有一颗爱孩子的心!” 相似文献
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近几年来,专家学者对留守儿童问题进行了系统的研究,取得了一定的成果。但以往的研究对留守儿童问题的出现大多归因于父母的外出务工,而没有探究留守儿童所处的环境对其的影响。鉴于此,我们在广西壮族自治区阳朔县白沙镇五里店村和福建省莆田市秀屿区东埔镇塔林村采用访谈法、观察法、 相似文献
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香厂路小学是一所有着德育工作传统和特点的学校,这里曾先后成长起来3名全国优大队辅导员。进入新时期,学校紧紧围绕创学校特色的思路,扎扎实实地创新德育工作。我们确立了以小班化实验为依托,以新课程理念为依据,研究学生的发展需要,创新德育设施,丰富教育载体;运用生活教育理论,发挥少先队组织的教育功能,促进教育的社会化进程的德育工作目标;明确了以教师的高尚师德影响、带动学生,在环境中熏陶,在活动中体验,在实践中生成,帮助学生养成良好的道德意志品质的德育工作思路,主要做了以下几方面的工作: 相似文献
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据不久前劳动部的一项调查表明, 伴随着农村就业结构大跨度的变动,我国正在形成一个进城农民工再学习再培训的高潮。 这项对北京、深圳、苏州和武汉4个城市的117家招收农民工企业的凋查表明,新的工作环境迫使几乎每 相似文献
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