长沙市燕山小学办学十年成绩斐然

９月１５日,长沙市芙蓉区燕山小学隆重集会,举行校庆十周年庆典活动。燕山小学创建于１９８９年９月。十年来,“燕山人”发扬艰苦奋斗的精神,以科研为先导,走“改革图存、实验立校”的道路,全面推行素质教育,把一所条件极其简陋、名不见经传的小学建设成为一所名校。目前,这所环境优美、设施完备的学校是中国第一所协同教学实验小学,湖南省现代教育技术实验学校,长沙市示范性小学。学校先后开展了协同教学、计算机启蒙、综合课、心理健康教育、建筑式教学、“注·提”、电教、英语、公文式学习法、互动式环保教育等课题实验,教研…     

导探式教学研究的魅力所在

邵东县教研室主持的导探式教学研究之所以能被评为湖南省第五届基础教育教研教改成果二等奖,是因为该项目已显示出了独特的魅力———放手让学生积极主动地探索始于１９９４年９月的导探式教学研究,研究的不是一种具体的教学方法,而是以“导”、“探”形式展开的几种具...     

邵东严格整顿自考纪律

在全国第30次高等教育自学考试中,邵东县严格整顿考风考纪,严防硬堵,堵住了旁门左道。邵东县参加自学考试的人数多、第30次自考报名人数近2400人、为严肃考风考纪,杜绝违纪舞弊行为,维护自考的良好声誉,邵东县政府严密部署,县政法委、教委、监察局、人事局、公安局、卫生局等部门积极配合,各部门统一规定,凡本次自考违纪舞弊者,一律取消当年评优、评先及晋级资格。开考的两天里,各部门的负责人一律坐镇考场,协同教育部门对违纪舞弊者及时严肃处理。部分心存侥幸的考生见无机可乘,及格无望,遂弃考作罢。邵东严格整顿自考纪律@…     

论高等教育中的创新教育

一、创新教育是高等教育全面推进素质教育的根本　　我国传统的高等教育,曾对我国经济、社会、文化的发展有过重大贡献。然而传统的高等教育发展到现在,相对我国的工业经济繁荣和知识经济的即将来临,已经显示出明显的不相适应性。这种不相适应性主要表现在以下几个方面：一是重知识轻方法。二是重知识的继承轻素质和能力的培养,尤其是轻创新能力和全面素质培养。三是重确定轻反思。四是注重课堂教学轻实践教学和创新讨论。五是注重受教育者的共性抹煞个性。所有这些,已经严重影响到高等教育的职能和对社会发展的促进作用。改革传统的高…     

加强电力企业物资管理的策略分析

加强物资计划管理 物资计划的统计和编制,是物资管理中的重要环节之一。它是根据地方政府制定的电力长期发展规划,结合本企业电力建设任务,确定年度宏观物资需求计划。再由生产部门下达通知。要求各基层单位根据生产需要,上报全年基建,技改,大修等工程需求材料计划,然后由生产部汇总后下达当年生产任务。今天,市场经济千变万化,对物资计划编制提出了更高要求。计划人员还要深入基层调研,广泛征求意见,核实上报物资计划的品种,数量是否属实,提供的材料清单是否全面,综合各方面信息后,编制出当年所需物资计划。     

湖北省电力博物馆“铁坨坨”的历史考证

在武昌紫阳湖公同发现的“铁坨坨”(武昌新河旧城改造拆迁发现此物后移至此处),如今陈列在汉口合作路湖北省电力博物馆,此为民国时期武昌水电厂的发电机部件,但究竟是发电机的哪一部分一直没有明确的答案. 在湖北省档案馆查找与我的父亲田镇瀛有关的档案时,我有新的发现,此物为1938年武昌水电厂4台发电机组中某一台中的部件,不是发...     

论欧安会起源时期英国与欧洲的政治合作

通过考察英国确定加入欧洲政治合作机制以及两个方面的贡献,可以看出当欧共体国家决定创建欧洲政治合作机制的时候,英国即采取了积极融入的态度和政策,为了在欧安会这个欧洲政治合作的第一个重大试验场上维护西方集团的利益,英国积极构想谈判战略,并提出了相关议案在维护欧共体团结方面,发挥了比较重要和突出的作用。     

国潮热对服装品牌塑造的影响——以国产运动品牌李宁为例

从“李宁”到“中国李宁”,从国潮萌芽到搜索热度飙升,Z世代在民族认同和自我认同不断强化的今天日渐成为“国潮经济”的消费主力军,探究国潮热对服装品牌塑造的影响能帮我们更好理解国潮背后的市场逻辑,本文通过对国产运动品牌“李宁”转型升级的个案分析得出,国潮热对品牌塑造的影响主要体现在品牌策略年轻化、品牌产品符号化、品牌营销跨界化三个方面,同时得出要想让国货品牌在“国潮热”大潮中阔步向前,就需要我们在对传统文化保持敬畏的基础上保持文化自觉,呵护好国人的文化自信。     

基于作业成本法的参数成本评估

成本评估对于新产品开发有着重要意义。指出了目前参数成本评估对成本形成原因不能识别和反馈控制,对产品生产耗用资源的市场价格变动考虑不够充分的缺陷。依据作业成本法“产品消耗作业,作业消耗资源”的思想,从逻辑维、数据维、时间维三个维度建立了基于作业成本法的参数成本评估模型,并给出了运用质量屋确定主要评估参数的方法。运用径向基函数神经网络构建了作业评估关系(AER),并进行了案例分析。     

当前中学校园流行语使用违规现象透视及对策

<正>流行语是一种语言,它具有结构性、规则性、静态性等特点;而流行语的使用则是语言运用活动,或称为言语交际活动,它具有与流行语的结构性、规则性、静态性对应的事件性、事实性、动态性等特点。^[1]中学生校园流行语的使用是言语交际活动,具有公共属性,因此必须要求规范。2021年11月,为推进新时代语言文字事业改革发展,国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,该意见明确指出：以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点,加强语言文字法治建设,推进语言文字规范化、标准化、信息化建设,构建和谐健康的语言生活,传承弘扬中华优秀语言文化,提升国家文化软实力。^[2]规范中学校园流行语使用,是全面落实立德树人根本任务,促进中学生健康成长的必然要求;是推广普及国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设的必由路径。