电动助力转向转矩传感器研究现状及发展趋势

介绍了汽车电动助力转向系统转矩传感器的基本原理,对现阶段出现的各类型的转矩传感器进行了结构及原理分析,并对各类转矩传感器的优缺点进行了总结。提出了现阶段最适合用于汽车电动助力转向系统的转矩传感器,展望了转矩传感器未来的发展趋势,为设计开发性价比高的传感器提供一个理论基础。     

民族器乐作品欣赏教学论略

民族器乐作品在音乐欣赏课程中占据十分重要的地位,本文就如何引导学生们更好地欣赏中国民族器乐作品展开论述。     

教学知识概念化的经验与启示——兼论美国阿维诺学院教师教育案例

教学知识概念化是美国阿维诺学院进行的教师教育项目研究,在美国教师教育改革中具有很好的示范作用。介绍和剖析阿维诺学院教学知识概念化的基础、教学知识概念化的过程及其管理策略,对我国加强和完善教师教育课程和教学管理策略有很好的启迪价值。     

佛学思想对《文心雕龙》的影响

在古代文论的现代转换中,对文学理论批评著作《文心雕龙》进行现代意义的阐释无疑具有不可估量的学术价值。本论文即从比较诗学视域,来谈谈对《文心雕龙》进行影响研究的理论现实意义、接受佛学思想影响的可能性,在此基础上,刘勰怎样创造性地借鉴佛学思想,创造出独步前人、有巨大影响的文学理论著作《文心雕龙》。     

和谐社会建构视阈中的消防安全问题试析

消防安全与和谐社会建构间有着密切的联系.当前我国消防工作中存在着诸多的问题,造成这种问题的原因是多方面的.只有推进消防安全管理制度创新,加强消防安全投入,确保消防事业健康发展,才能使我国消防工作满足我国和谐社会构建的需要.     

夜梦荷塘

昨天,偶然间翻出影集,随意翻看照片,一朵荷花瞬间映入眼帘,仔细回想,是不久前和爸妈一起去东湖照的荷花,正看着,忽想起前天的梦,梦的就是荷塘,便一边观赏照片一边回忆那日的梦,随手记了下来,题为《夜梦荷塘》。夜深了,天上却不见几颗星,只     

如何让大脑保持年轻：阅读、成为双语者及喝咖啡

斯蒂芬·克拉申（Stephen Krashen）是美国南加州大学荣休教授,著名语言教育专家。他于上世纪70年代提出的“语言习得一学得假说”（the Acquisition-Learning Hypothesis）和“输入假说”（the Input Hypothesis）等著名理论,影响了全世界的许多语言教学工作者。感谢克拉申教授授权本刊翻译并刊登此文,原文“Keep Your Brain Young：Read,Be Bilingual,Drink Coffee”首刊于2010年10月8日出版的《语言杂志》（Language Magazine）。中文译文由本刊特约译者、香港理工大学中文及双语系魏日宁博士翻译,本刊主编熊建辉审校,     

如何让大脑保持年轻:阅读、成为双语者及喝咖啡

斯蒂芬·克拉申(Stephen Krashen)是美国南加州大学荣休教授,著名语言教育专家。他于上世纪70年代提出的"语言习得-学得假说"(the Acquisition-Learning Hypothesis)和"输入假说"(the Input Hypothesis)等著名理论,影响了全世界的许多语言教学工作者。感谢克拉申教授授权本刊翻译并刊登此文,原文"Keep Your Brain Young:Read,Be Bilingual,Drink Coffee"首刊于2010年10月8日出版的《语言杂志》(Language Magazine)。中文译文由本刊特约译者、香港理工大学中文及双语系魏日宁博士翻译,本刊主编熊建辉审校。     

基于工作过程的课程体系考核方式探索

过程性考核强调对学生平时学习的考查,汽车专业课程属于操作性较强的课程,比较适合采用该种考核方式。天津职业技术师范大学汽车与交通学院通过改革考核方式,形成以过程考核为主、以期末考核为辅的考核方式,引导学生积极参与教学活动,更加注重知识应用,逐步形成了“教、学、考”互动的教学局面。     

论中职数学教学中的创新

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新教育可以培养学生的创新意识和实践能力。在创新教育越来越受到重视的今天,中职数学教学也必须与时俱进。为此,中职数学教师应与学生建立新型的师生关系、提倡采用创新的教学方法和新型的教学工具,并建立有效的教学评价体系。