基于工作过程的课程体系考核方式探索

过程性考核强调对学生平时学习的考查,汽车专业课程属于操作性较强的课程,比较适合采用该种考核方式。天津职业技术师范大学汽车与交通学院通过改革考核方式,形成以过程考核为主、以期末考核为辅的考核方式,引导学生积极参与教学活动,更加注重知识应用,逐步形成了“教、学、考”互动的教学局面。     

论中职数学教学中的创新

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新教育可以培养学生的创新意识和实践能力。在创新教育越来越受到重视的今天,中职数学教学也必须与时俱进。为此,中职数学教师应与学生建立新型的师生关系、提倡采用创新的教学方法和新型的教学工具,并建立有效的教学评价体系。     

新媒体语境下的大学生婚恋观教育探析

新媒体技术的迅速发展和广泛应用使人们处于新媒体语境影响之中,有关大学生婚恋现状的调查佐证了新媒体语境对大学生婚恋观念及行为的影响。在新媒体语境氛围中,大学生婚恋呈现普遍化、多样化、开放化等特征。高校应该通过构建大学生婚恋信息平台、设置意见领袖、提高媒介素养及强化婚恋道德教育等措施,引导大学生树立正确的婚恋观,促进大学生身心健康成长。     

图书馆面向社会弱势群体的信息推送服务研究

由于种种障碍,社会弱势群体无法正常获得信息资源,但是其同样具有信息需求,为了满足其信息需求,图书馆可以向其提供信息推送服务,直接将信息资源提供给弱势群体用户。文章首先分析了信息推送服务的定义与特点,界定了社会弱势群体的范围,最后提出了图书馆面向弱势群体提供信息推送服务的几点建议。     

基于创新型人才培养的大学生科研训练模式探析

培养创新型人才是中国高等教育的重要使命。日前,部分高等学府在创新型人才培养模式中所推行的大学生科研训练,在意识层面、行为实施层面及成果展示层面均存在若干不足。应建构以科研训练计划为载体的、塑造零起点全程化的科研训练体系,通过组织机构调整、制度建设健全以及实施机制完善等措施为创新型人才培养保驾护航。     

浅谈对石化企业文化建设的几点认识

企业文化就是石化企业长期生活的积累和升华,也可以说是反映石化干部职工的工作态度、道德规范等。当前在石化企业基层单位文化建设过程中不可避免的要经受一些消极低俗文化的冲击,这就要求石化企业在文体活动引进和创新中必须认真挑选,确保文化育人、文化强企的健康发展。     

论美国肯特州立大学的视觉素养教育实践与启示

视觉素养教育在国内逐渐兴起,一些高校纷纷开设了视觉素养课程,这些课程处于起步和发展阶段。美国肯特州立大学于20世纪末开始开设视觉素养课程,无论教学内容、教学模式、教学方法等都有独到之处。分析肯特州立大学的视觉素养教学实践,能够为我国视觉素养课程的设计以及视觉素养教育的发展提供借鉴并带来启示。     

2O12年上海市高考语文命题意图

今年的上海市语文高考试卷命题工作中．命题组认真依据国家和上海市《教育中长期规划和发展纲要》精神,严格执行命题要“有利于科学选拔人才,促进学生健康发展。维护社会公平”的基本方针。从阅读材料的选择到试题的编制．今年语文高考试题的命制力求充分体现高考的选拔功能。     

六大“亮点”打造精彩课堂——以“长江的开发”为例

＂长江的开发＂是＂河流和湖泊＂一节的最后一部分内容,既是对第三节内容的总结和归纳,又是对第三节内容的固化和提升。正文十行约282个文字,图片18幅。可以归纳为＂三多一少＂的特点,即＂图片多、活动多、材料多、文字少＂。基于本部分特点,教师既不能在新课程理念的掩护下无所事事,也不能在传统教学观的束缚下,固守着知识的本位。而应将教材内容转变为教学内容,不是教教材,而是用教材去教,尊重生活理念,打造精彩课堂,凸显六大＂亮点＂。     

问题导向在计算机课程中的应用研究

基于现代信息技术的互动平台上使用问题导向式教学方法,以问题为导向,明确学生的学习目的和学习任务,使学生集中注意力,提高学习兴趣．此外,在教学中分层次的提出问题,由易到难,可以驱使学生在各个教学环节q-积极思考,掌握和理解知识点．最后,在系统性实训中分阶段提出问题和任务,驱使学生完成阶段性问题的同时,激发学习兴趣、提高自信,从而取得更好的学习效果．