幽默可以翻译吗？——从留关博士黄西说相声看跨文化交际

随着国际交流的日益频繁,幽默翻译逐渐受到翻译人员的关注。但是由于文化障碍,对中国读者和译者来说,理解和翻译幽默成为一件令人头痛的事情。本文以留关博士黄西表演说相声的笑话为例。探讨汉译美式幽默的可译性限度,以期促进国人更好地理解美式幽默,从而成功实现跨文化交际。     

暖通空调工程中通风管道的应用

随着社会的不断进步,经济高速发展,人们生活水平有了很大的提高,暖通空调逐渐走进人们的生活,并且逐渐得到人们的高度重视。在暖通空调工程之中,应用了通风管道,通风管道是暖通空调不可替代的一部分,在本文中笔者就从暖通空调通风管道选材以及施工方法方面浅谈暖通空调工程中通风管道的应用问题。     

卓越法律人才培养目标、模式的革新与对策建议

以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架,研读相关高校卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养模式,后者为实践教学培养模式。在提出卓越法律人才培养若干建议基础上,提出全面落实卓越法律人才培养目标。     

略论中国传统文化是否失根于辛亥革命——传统文化课程在现代教育体制中独立成科的理论依据研究

面对西方影响,传统文化在清末中国已经发生了明显的变化。对传统文化怀有分裂而痛苦情感的清末政府采取了一系列改良举措,使中国文化的主体色调渐渐发生改变。同时,革命派诸多教育政策对传统文化的影响虽有正向的意图,但却在许多方面不自觉地起了反向作用。辛亥风雨中,中国社会的精神、文化的变化对于下层的影响却远没有那么明显。应该说中国传统文化并非失根于辛亥革命,这一革命对于传统文化的蜕变起了催化剂的作用,只是加速了这浩浩洪流的进程,我们不能将现代社会中传统文化的遗失归咎于辛亥革命。清末新政与民初教育政策上的变化棒喝后人,越是在教育普及的时代,有关传统经典的课程的开设越是重要。     

高中历史教学中的史料实证与历史想象——以2021年高考全国乙卷第30题为例的探讨

史学研究的魅力在于对历史真相的探寻,同样求真也是高中历史教学的初心与使命,但高中历史教学囿于课堂时间以及史料获取的有限性,对于重现历史场景、还原历史细节、得出合理的历史认识显得尤为困难。这就需要学生有根据地进行推理和想象,进而解决问题,获得历史认识。鉴于此,笔者以2021年高考全国乙卷第30题为考察对象,从史料实证与历史想象入手,重点探讨高中历史教学如何合理运用史料实证与历史想象引导学生探求历史的奥秘。     

初中英语教学互动式写作之我见

长期以来,英语写作一直是初中老师和学生共同面对的一大难点,作文教学的整体质量和效率一直比较低。而随着现代素质教育的普及和发展,诸如互动式写作等新型教学理念和方法开始在教学中实践运用,教学局面得到了很大的改观。在此,本文讲解了如何在初中英语写作教学中推行互动式教学模式,希望对相关教育工作的开展带来一定帮助。     

期刊经营管理圆桌会议

张维水:<大江晚报>转变增长方式,谋求另类崛起,寻求有利于报业发展的各种资源和市场空间,经过13年的发展已经形成了自己的特色.今明两年是我们的重新调整期,我们追求理念最新、市场化程度最高,学习、引进和提升我们的经营理念、市场运作能力和核心竞争力来持续发展.我们要跳出芜湖、走进合肥、走向长三角,让外部了解芜湖.     

高中化学教学中“示错情境”的创设

<正>在教学过程中,学生的学习活动伴随情境开展,创设情境能够使学生产生认知冲突,学生自然能够产生探究欲望。为了帮助学生快速进入学习状态,教师就可结合教材与学情,精心设计情境,这也是化学课堂中不可或缺的部分。作为情境的重要成员"示错情境"其实践性较强,且取材丰富,纠错的过程必须让学生参与,通过合作与反思,学生的学习方式就会发生改变,学习效率     

园势利导逆反心理积极实施素质教育

中学生逆反心理的产生原因是复杂的.我们必须了解学生逆反心理的实质和特点,分析逆反心理的形成原因,运用疏导策略,加强心理健康教育.