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新的课程标准指出,高中语文课程应注重应用,以适应现实生活和学生自我发展的需要。为了落实新课标,笔者近年来在高中一年级开设了《中学应用写作》这门选修课程。任何一门选修课程,首先要让学生觉得有必要学,他们才会认真学。应用文写作也是如此。以往的教材附录虽然也涉及过应用文,但从老师到学生都不够重视,总认为应用文写作无师自通。事实是这样的吗?开课之前,笔者对学生作过一次摸底调查。全班学生各写一份有关旅游事项的通知,学生自以为容易,结果,基本符合要求的只有两人,内容含混不清的占68%,格式不正确的占39%,语言不简洁的竟占79%。… 相似文献
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高校体育专业田径教学中存在的问题与解决对策 总被引:1,自引:0,他引:1
一、高校体育专业田径教学中存在的问题 (一)教学目的不明确培养目标定位不够准确,进而带来的是教学目的不明确。2000年12月,教育部颁布了全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康教学大纲》(以下简称新大纲)。新大纲的颁布,标志着中小学体育教学的深刻变革。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化,等等,导致高校体育的教学目的与实际应用不一致,使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。因此高校体育专业的田径教学必须迅速适应社会的发展,重新定位,改变教学理念,加强教学研究。 相似文献
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影响大学生体育课学习动机因素的调查与分析 总被引:19,自引:0,他引:19
采用文献资料、问卷调查、数理统计相结合的研究方法,对影响大学生体育课学习动机的因素进行调查。结果表明:积极因素主要包括增进健康、追求运动带来的振奋感和放松感、调节情绪、希望增加新的学习内容等;消极因素主要是体育学科观念淡薄、体育课教学形式呆板、教师业务水平不高、缺乏场地设施等。 相似文献
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速度滑冰是比速度的运动项目,是以时间的长短决定运动成绩的.速度滑冰的正式比赛项目包括500米、1000米、1500米、3000米、5000米、10000米.从全程技术来看,无论长短距离都包括起跑、直道滑行、弯道滑行,以及终点冲刺.它属于循环往复的周期性练习.速度滑冰的身体练习是指速滑技术的具体动作.它包括身体姿势、练习的轨迹、练 相似文献
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