高职院校应用文写作课程教学探究——“创新式病文改错”在课堂教学中的核心作用

作为语文学科的重要组成部分,应用文写作课程在高职院校中存在学时偏少、学科地位低、教学模式僵化、教学难度大等问题。文章论述将写作重点和难点“靶向”式设计的病文改错与学习通App的抢答功能相结合,以期在课堂教学中发挥核心作用,有效突破当下的教学困境。     

摄动广义Lyapunov方程解的估计

讨论摄动广义Lyapunov方程解的估计问题。针对摄动满足范数有界不确定性的情况,得到解及解的特征值的界。     

利用橡皮带进行“衔接性辅助练习”提高标枪技术水平

众所周知,标枪投掷属于轻器械纵轴用力速度型项目,是由握法和持枪、助跑投掷步、最后用力和缓冲等几个环节组成的。在标枪的训练中,大多数教练员只注重标枪的几个大环节训练,致使个别运动员的标枪投掷技术的某个环节出现短暂的“停顿、脱节”现象及掷标枪的整个过程不连贯,动作不流畅,最后用力不充分。为了不出现“停顿、脱节”现象,有的教练员就只要求运动员进行“完整动作”练习,对动作技术学习效果并不很理想。     

大数据时代对科技期刊的影响与应对探讨

大数据是继云计算、物联网之后IT行业极具颠覆性的技术革命。文章介绍大数据的一些基本概念及特点,从期刊的数字化发展、出版形态、编辑工作流程以及对从业人员的要求等方面,探讨大数据对科技期刊的影响以及所引发的科技期刊行业的变革,并对此提出相关应对方法。     

团体治疗对医科大学生焦虑抑郁情绪的影响

目的：探讨团体治疗对医科大学生焦虑抑郁情绪的影响。方法：用焦虑自评量表、抑郁状态问卷对632名大学生进行心理健康测评。结果：632名大学生中78名（12．3％）存在焦虑情绪,104名（16．5％）存在抑郁情绪。团体治疗前后焦虑、抑郁组和对照组经过治疗后两组抑郁及焦虑情绪均明显缓解,差别有统计学意义（P〈0．01）。结论：大学生易出现焦虑、抑郁情绪,而团体治疗可明显减轻或缓解其不良心理状态,提高个体心理健康水平。     

“飓风”掠过“阴柔的天空”——论近年来电视剧中的阳刚之作

近年来,从《狼图腾》到《狼毒花》,从动物的野性到英雄的血性,一批阳刚之作相继“亮剑”,震撼、滋润着人们枯竭、萎靡的心灵,铸造了中华民族精神的刚柔相济的天空。     

问君能有几多躁——“于丹事件”症结分析

于丹在中央电视台《百家讲坛》栏目开讲“《论语》心得”之后,就遭遇了“挺于”和“反于”的“冰火两重天”,褒者誉之为“学术超女”、“文化的传播者”,贬者称于丹恶搞经典、忽悠大众,是“高学历文盲”。“于丹事件”的发生,其本人固然有不可推卸的责任,但始作俑者、罪魁祸首还是社会和国人灵魂的普遍浮躁,《百家讲坛》、出版社、媒体以及大众都难咎其责。     

多媒体与传统教学在分离工程教学中的结合

多媒体教学与传统教学各有千秋,如何使二者达到和谐统一,成为当今各高校教学活动中迫切需要研究和解决的一个重要问题。文章提出了通过分离工程教学中发挥教师主导作用、改进教学方法、制作优秀多媒体课件以及合理组织课堂教学来改进多媒体在教学使用中的弊端,探讨了如何实现多媒体与传统教学的完美结合。     

五种硝酸酯红外振动光谱和热力学性质的密度泛函理论研究

运用DFT-B3LYP/6-31G*方法,在优化五种硝酸酯的平衡几何构型的基础上,计算五种硝酸酯的IR频率和298K-800K温度范围的热力学性质(H°m、C°p,m和S°m).     

颈部保健五法

一、摩颈用双手拇指按揉颈部后侧,先按中间部位,后按两侧肌肉。自上而下,再自下而上,如此反复按揉15～20次,每天做2～3遍。注意按揉时力量要适中,过大或过小均不相宜,以自觉略有酸胀感为度。