提升高职院校大学生创业素质的路径分析北大核心

大学生创业素质包括创业意识、创业精神、创业能力、创业知识四个维度。目前,高职院校大学生还存在创业意识比较淡薄、创业精神不能持久、创业能力参差不齐、创业知识储备不足等问题。要想解决这些问题,提高高职院校学生的创业积极性和成功率,需要政府、社会、高校、家庭、学生共同努力,形成"五位一体"的培养模式。     

初中数学教师群体的特点及其专业发展的需要

初中数学教师的专业发展是现代初中教育改革和 发展的关键,能有效地改善教学质量,提高教学效率。本文从 基本特点、数学专业特点两个方面,研究初中数学教师群体的特点;从教育学专业知识、数学学科专业知识、综合文化知识、 教育教学实践知识四个方面,阐述了初中数学教师专业发展的需要。     

苯基苯酚甲醛树脂新型催化法合成工艺的研究

本文介绍了以邻苯基苯酚和甲醛为原料，经阴离子交换树脂（或阳离子交换树脂）催化缩合、过滤、蒸馏等过程制得产品，研制出一种新型催化法工艺路线，免除中和、水洗等过程，减少了水污染，产品质量好，是一种耐水和酸碱、稳定性较好的苯基苯酚甲醛树脂，主要用于船舶漆及铸造砂蕊粘合剂等领域，推动了苯基苯酚的应用和合成工艺的发展。     

《民办教育促进法》高级讲习班在京举行

为促进民办教育事业的健康发展,民办教育工作者联谊会和北京教育科学研究院,于3月26日在京联合举办《民办教育促进法》高级讲习班。来自全国20多个省市自治区的300多名教育行政领导、民办教育投资者、办学者踊跃参加了讲习班。全国人大常委会委员、教科文卫委员会委员、民办教育工作者联谊会主席柳斌致词。《民办教育促进法》起草领导小组组长汪家霮及参加该法起草的主要成员到会宣讲《民办教育促进法》的精神实质,教育部有关领导到会做关于民办教育发展与管理及《民办教育促进法实施条例》和《中外合作办学条例》起草情况的报告。讲习班期…     

谈小学地理教学中的“讲”

当前小学地理教学中在如何对待教师“讲”的问题上有两种偏向:一种由教师包揽全堂自始至终的“讲”,一种是由学生看书、讨论、师生问答完全取代了教师的“讲”。因此,有必要研究探讨教师的“讲”在教学中的作用和做法。我认为教师的“讲”在小学地理教学中的作用有如下四个: 第一,解决疑难:小学生受自己知识水平和其思维能力的局限,有些地理知识教师如不加以讲解,学     

从顾炎武《日知录》看明代科举

顾炎武的《日知录》是“中国古代的百科全书”,其中两卷专门记述科举,提出“今之进士乃唐之明经也”,对唐朝与明代科举做了比较,观察到科举的弊端,进而提出改进之法。研究明代科举,必然要研究顾炎武。     

怎样提高多媒体课件开发的效率

随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。制约计算机辅助教学发展的“瓶颈”是什么呢？我认为是能够真正体现教师教学意图的课件太少．而开发多媒体课件的周期又太长——很多教师为了准备一次公开课，往往花去一个月甚至更多的时间制作课件．这就使得课件开发效率的提高成为当务之急。     

创设建构性学习环境培养学生创新能力

《创设建构性学习环境培养学生创新能力》是北京市教育科研“十五”规划课题。这一课题在新课程改革背景下有着重要的现实意义。新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。而建构主义理念正是倡导学生主动建构，自主学习。它是极富前景的学习理论，该理论对指导新课程改革的探索与实践有着深远的意义。建构主义对学习活动的本质进行了科学的分析，认为：首先，学习者不是空着脑袋走进教室的，在他们生活、学习和交往活动中，逐步形成了自己对各种现象的理解和看法。其次，强调学生学习知识是一个主体…     

"反弹琵琶"出奇效

有个摄影界的朋友，给大家拍集体照有年头了。几十个人，“咔嗒”一声照下来，有睁眼的，有闭眼的，闭眼的看见玉照当然不高兴。拍照，形象是头等大事，全靠修改也难，于是喊：“一、二、三。”，但坚持了半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住，上眼皮找下眼皮，又作闭眼状。这位朋友变通了一下，大获成功。他请大家全闭上眼睛，听他的口令，同样是喊：“一、二、三。”在“三”字上一齐睁眼。洗出来一看，果然一个闭眼睛的也没有，皆大欢喜。教育教学亦如此，打破常规，变通一下方式，“反弹琵琶”能取得出其不意的效果。比如一种观点，一旦…     

教育乱收费：怎一个“钱”字了得

教育乱收费是发生在近年我国教育界的一大顽症。这一顽症的成因主要是教育资源不均衡、优质名校稀缺、政府投入不足以及监管制度的缺失。而整治教育乱收费必须采取拉网式行动——健全监管机制、制止公办教育产业化、发展民办教育、确保政府教育投入。