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△诚BC三边为a,乡,‘,三顶点坐标A(x:,万,),B(x:,夕2),C(xs,万:),[)’J心I(x:,Xz=万:),则‘x: 乙x: cxs a b cagl by: e万: 口十b十‘可用以解答许多较难的竞赛题. 例1。(IMO一29一5)在R之△ABC中,AD为斜边刀C上的高,连△A刀D与△ACD内心的直线分别与边AB,Ac交于K,L,S△”c“S, 相似文献
22.
电路仿真设计软件Muhisim在电路实验中的应用 总被引:3,自引:1,他引:3
针对电路实验教学的的特点,引入电路仿真软件Multisim,建立了虚拟电路实验平台。介绍了Multisim的特点、功能,详述了Multisim在电路实验教学中具体应用实例,包括非正弦周期电流电路的谐波分析、滤波器设计、张弛振荡器应用电路系统设计等。实践表明,用Multisim可实现各种电路的设计,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析,提升了电路实验设计质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备。 相似文献
23.
新一轮课程改革坚持“以学生发展为本”的指导思想,以发挥学生的主体性为宗旨,将实现学生充分的、有个性的发展放到了突出的地位。在教学中,《课程标准》倡导把课堂还给学生,关注学生的个性差异,鼓励多样化、个性化的学习。应该说,无论从理念还是从实践的角度上看,这都是很了不起的进步。但是,在强调 相似文献
24.
九年义务教育教材改革的措施之一是在初一开设平面几何,这比初二开始学几何,增加了教学上的难度。因此搞好这门课的起始教学,对于整个几何教学有重要意义。根据作者的教学实践经验,谈谈教学体会。 一、增强概念直观,把握概念关 义务教育数学大纲中指出:“空间观念主要是:能够由形状简单的实物想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状。”“初中几何将逻辑性与直观 相似文献
25.
随着经济体制改革的不断深化,如何评价企业的经济效益,流转税能否作为评价经济效益的一项指标,能否算作企业的经济效益,便成了一个十分重要而又不能回避的问题。 相似文献
26.
听了汪老师上的“求平均数”一课,感受到数学课程改革的春风扑面而来,老师们开始关注学生学习数学的情感与体验了。这是课程改革的良好开端,预示着课程改革必定会深入人心,并逐步转化为教师的自觉行为。我曾经听过很多上“求平均数”的课,一般是在求平均数的方法与技巧上着力,学生掌握了一套求平均数的技巧,而对平均数的理解与感受却显得缺乏。新的课程改革就是要改变过去那种单纯讲究计算的模式,要让学生体验到数学的实际价值,理解数学概念的实际含义。汪老师上课一开始,就要学生上台测量6个学生的身高与体重,学生作好记录,然… 相似文献
27.
文章旨在从认知语法切入探讨汉语拈连修辞的形式结构、语义特征、概念结构及其背后的认知机制。我们发现,拈连修辞在结构特征与语义特征上都彰显了自主/依存的关系特征,结构中对抽象的部分的概念化依赖于对具体部分的识解。这一结构体现了人们借助于具体识解抽象的普遍认知规律。 相似文献
28.
申建坪 《小作家选刊(小学)》2011,(5):349-349
在中学物理教学中涉及到的自然科学的一般研究方法,主要有观察、实验、抽象、理想化、比较、类比、假说、模型、数学方法等等。结合多年的教学,仅就其中一些方法从教学、教材角度谈些零星想法。 相似文献
29.
长期以来,大学生思想政治教育为提高其实效性,不断寻求与大学生心理健康教育的结合,并由此引发了许多探讨。时至今日,我们面对新形势、新任务,必须开拓新的途径和思路。本文在分析、探讨大学生心理健康教育与思想政治教育结合的基础上,重新思考了大学生心理健康教育与思想政治教育的定位发展问题及两者结合的问题,以期对新形势下大学生心理健康教育与思想政治教育的改革和建设有所裨益。 相似文献
30.
2007年是广东、山东、海南、宁夏实施高中新课程改革后的第一年高考.按照教育部课程改革的整体规划,2010年前高中新课程将全面推开.新课程改革的实施,带来了高考内容与形式的再优化.新课程改革对高考有怎样的影响,新课程高考有哪些特点,面对新课程高考,该如何开展复习,本文将探 相似文献