开放大学发展社区教育制约因素与对策研究

针对地方开放大学发展社区教育面临思想认识不到位、办学体系不健全、运作模式滞后、办学经费匮乏和师资队伍不足等问题及制约因素,从提高政治站位、创新办学理念、实现社区教育和老年教育融合发展等方面提出发展社区教育的对策与建议,为办好社区教育、推进学习型社会做出新贡献。     

对传统教育教学理念的反思

信息化把人类社会带入了　　　一个崭新的历史阶段 ,强大的　　　新技术革命浪潮 ,不仅使整个　　　社会知识总量迅速增加 ,知识更新周期大大缩短 ,也使全球性产业结构和人才需求发生了巨大变化。以锄头、镰刀为标志的死工具时代已经过去 ,以蒸气机为代表的活工具也将要或正在被计算机、专家系统等智能型工具所取代。面对新的形势 ,教育为能更好地承担为社会培养各式各样人才的责任 ,学校从 2 0世纪八十年代开始 ,特别是九十年代以后 ,硬件设施长足发展。现在 ,稍好些的学校都已将电化教育、多媒体教学引入课堂。然而 ,一些问题也令人担忧 :…     

低氧、低氧耐力训练对大鼠肌球蛋白重链表达的影响

目的在于探讨低氧及低氧耐力训练条件下肌球蛋白重链(MHC)转换的方式,了解低氧及低氧运动下骨骼肌微细组成的改变。方法:选取SD大鼠30只,随机分为常氧对照组(NC)、低氧对照组(HC)和低氧训练组(HT)。HC组和HT组动物均生活在模拟海拔4000米高度的低氧舱中,HT组进行跑台练习,28天后取浅层胫前肌。RT-PCR方法测定四种MHC亚型mRNA表达,SDS-PAGE方法测定各种MHC亚型蛋白表达。结果:低氧及低氧运动均使MHC-Ⅱa蛋白表达显著下降,MHC-Ⅱx和MHC-Ⅱb蛋白表达显著升高;低氧影响MHC基因表达为MHC-Ⅱa mRNA显著升高,MHC-ⅠmRNA不显著下降;低氧运动使MHC-Ⅱb mR-NA显著升高。结论:低氧及低氧训练使MHC蛋白和基因表达慢型向快型转化。     

用4-AAP萃取光度法测定挥发酚的几点体会

介绍了在测定挥发酚过程中对试剂的保存、缓冲溶液pH值的控制、各种试剂的加入顺序及萃取时间的确定等问题的几点体会,并有针对性地提出了解决的办法。     

关于提高生产实习效果的几点思考

结合工科类学生的现状,并根据实习课的教学特点,从对传统的授课方式进行补位、注重学生的思想工作、变被动为主动向社会学知识及改革考试方式等几个方面对如何提高生产实习的教学效果进行了探讨。     

要用好一题多解

一题多解是老师们很喜欢的、也是教学中用得较多的一种讲解例题的形式。它在培养学生的解题能力、从不同角度思考问题的能力等方面都有作用。但值得深思的是,教学中应如何用好一题多解,以便发挥它的功能。学生做数量不多的题,达到比较全面掌握相关知识,形成一定的能力,是我们教学所追求的目标。教师往往用一道或两道例题,引导学生用不同的知识、不同的方法解答,促进学生对知识的理解与沟通,形成解题技能。这是一题多解体现积极作用的一面,但也有消极的一面,那就是如果一味地追求多解,学生有时会看得眼花缭乱,他们只管尽量地多想出解题方法,…     

基于工作过程系统化的机电一体化技术专业人才培养模式研究与实践

通过对武威职业学院机电一体化技术专业人才培养模式改革的阐述,指出了适应我院"一体三通"的以工学结合为主的人才培养模式,目的是让其他同类高职院校借鉴学习提供可以参考的思路和依据。     

高职商务英语视听说课程教学设计——以“求职”单元为例

以"求职"单元为例,围绕知识的实用性和有效性,进行高职商务英语视听说课程教学设计。在课堂中主要采取头脑风暴法、小组合作法、角色扮演法和情景模拟法,进行知识和技能的训练,以引导学生掌握面试交流技巧和方法,合理进行职业规划,为将来的求职和就业做准备。