社区教育师资队伍建设现状及优化建议

社区教育师资队伍的建设和专业化发展是社区教育健康、可持续发展的前提和保障.为了解社区教育师资队伍建设的现状,结合《上海市社区教育教师专业能力指南》,并借用学习型城市"帕提侬神庙"评价体系模型,构建了社区教育师资队伍建设的指标体系,编制了"上海市社区教育师资队伍建设现状调查问卷",并对上海市静安区三级办学网络进行了调研.调研结果表明:当前社区教育师资队伍建设主要面临师资供给不足、师资服务能力不均衡、机构支持不充分等困境,亟待通过构建社区教育师资共同体、强化社区教育教师自我成长意识、加强社区教育师资培训和完善社区教育师资评价体系等措施,促进社区教育高质量发展.     

学习型城市延寿宣言:通过终身学习建设健康而富有韧性的城市

前言 1.我们,来自全球64个国家229个学习型城市的市长、副市长、官员和代表,以及教育高管、教育专家、联合国机构代表、私营部门和地区、国际和民间组织的代表,通过线上与线下的方式于2021年10月27日至30日参加在韩国延寿市举办的第五届国际学习型城市大会(ICLC),致力于通过终身学习建设健康而富有韧性的城市.     

农村成人在线教育供给研究——基于供给侧结构性改革的视角

制约农村成人在线教育发展的既有需求侧因素,也有供给侧因素。需求不足的症结主要在供给。虽然农村成人在线教育供给不足,但从国家对农村发展推出的各项利好政策以及在线教育的迅猛发展态势来看,农村成人在线教育供给机遇与挑战并存。农村成人在线教育的供给侧结构性改革,可从完善体制机制供给,加强顶层设计;构建多主体供给结构,满足多样化教育需求;创新供给方式,提升供给效率等方面推进。     

英国学界习近平新时代中国特色社会主义思想研究的动态与评析

作为海外中国研究的传统重镇,新近英国学界对习近平新时代中国特色社会主义思想相当关注.本文利用英国数据库,借助数据统计法,展示这一研究依托英国学术平台呈现的面相;重点分析关于"新思想"的界定阐释、中国共产党的领导与全面从严治党、全面深化改革、大国外交等主要议题的讨论,并概括其研究特点、存在问题与价值限度,以为科学建构"新思想"的学理阐释体系提供他山之鉴.     

数据挖掘技术在GIS中的应用

数据挖掘是指把人工智能、机器学习与数据库等技术结合起来,由计算机自动地从数据库或数据仓库中的大量数据中揭示出隐含的、先前未知的并具有潜在价值的信息或模式,以解决数据量大而知识贫乏这一困扰专家系统(ES)的知识瓶颈问题的非平凡过程。     

回溯书目数据库建设的探讨

章从回溯建库的时代意义着手，在建库原则和数据质量控制两方面进行了探讨。     

陶行知与日本

一、关于陶行知流亡日本晓庄师范遭封闭,向陶校长发出了逮捕令。校长逃难,潜入上海租界.不久,陶行知进入了“流亡日本”的时期.关于陶行知流亡日本,至今在他出国,归国年月等问题上,有很多不明确的地方.晓庄的学生,与陶行知晚年有较多接触的戴白韬先生就陶行知流亡前后的情况,作过如下的记述:“大约是一九三○年的秋天,陶氏悄然离沪,东渡日本.……大约是一九三一年的春天,陶氏从东瀛归来,隐蔽在北四川路,我们仍只能夜晚约会于小饭店.……我们问他在日本时,可有什么感觉?他说,日本之所以强,强在他的科学发达.……”     

废名与家乡的文学因缘

以创作的乡土特色为视点,通过对作品内容和现实的乡土风貌的比照分析,说明了作家作品同家乡风土人情和传统文化的关系:一、从自然环境、人事习俗等方面,分析说明了家乡黄梅的风土人情影响和孕育了废名的创作;二、从佛教和哲学、民间文艺等方面,分析说明了家乡的传统文化气息养育了废名的艺术性灵。     

那年夏天

十八,十九,二十……丫丫木木地数着。头顶天空上一群候鸟飞过,在灰蓝的天际留下了一道长长的弧。像丫丫心中的伤口,那么长,那么长。那道弧很快消逝掉,没留下任何痕迹。但丫丫心中的那道疤却已停留了很久。     

小构园林寂不哗,疏篱曲径仿山家——论初中数学中的生活情境教学

学生在遇到实际问题时,往往发现自己的知识 “捉襟见肘”。用所学知识来解决生活实际问题,从而爱上数 学,也更能适应生活,适应社会。本文就数学课堂中如何开展 生活情境教学,提高学生问题解决能力的策略进行研究,以期 学生能对数学产生兴趣,能更好地适应社会的发展。