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951.
教育理论研究的认识定位问题 总被引:11,自引:0,他引:11
方展画 《华东师范大学学报(教育科学版)》1995,(2)
近年来,越来越多的迹象显示:我国的教育研究正在突破原有的认识框架,向着更深的层次演进,在这一方面,尤为引人注目的是,学术界开始摒弃长期以来形成的、几近实用主义的理论研究模式,转而在抽象层面上对教育理论体系本身进行多方位的反思,提出了包括“元教育理论“在内的新的研究取向。 笔者认为,在已有的各种理论探索和反思中,多半涉及到一个带有共同性的学术研究课题:作为教育的理论研究,其认识定位如何确立?这一问题不及时解决,就会产生缘木求鱼之虞。 相似文献
952.
乘法口诀有小九九(45句.乘数小于、等于被乘数),大九九(81句.比小九九多“乘数大于被乘数”的口诀36句)两种.为了减少口诀句数,减轻学生记忆口诀的负担,通用小学数学教材采用小九九.但用小九九计算表内乘法和相应的除法有两个弊病:一是冲淡了对乘法意义的理解,如计算“4×6”乘数大于被乘数的式题和“6×4”用同一句口诀“四六二十四”,不利于学生理解乘法意义,4×6或6×4结果相同,但意义不同,大九九使用不同的口诀进行计算,前者采用“六四二十四”,后者使用“四六二十四”,这样有利于学生理解乘法意义,并为用口诀求商奠定了基础.二是当除数大于商时.如9 (36~(1/2)),因学生按小九九只熟记“四九三十六”,没有熟记“九四三十六”,较难准确地、迅速地求出商。为了“扬长避短”,利用小九九口诀句数少,学生易于记住口诀 相似文献
953.
1.引言反思性教学是指将各种反思性思维方式用于教学活动的教学模式,是教师与学生通过反思性的思维活动进行教与学的过程.反思性数学学习是学习者对自身数学学习活动的过程,以及过程中涉及的有关事物的特征进行反向思考,从而拓宽思路,举一反三,触类旁通,推广引申,扩大视野,深化理解,完善知识结构[1]. 相似文献
955.
张云鹏 《中学课程辅导(初一版)》2004,(3)
高尔基——童工、厨工、面包房工人、码头苦力、铁路职员。(前苏联作家,作表作自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》) 马克·吐温——印刷厂排字工人、密西西比河的领航员、内华达州的金矿工人。(美国作家,代表作长篇小说《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·芬历险记》) 相似文献
956.
书是音符,谈话才是歌。 查理·卓别林,生于伦敦,英国著名电影艺术家。5 岁登台唱歌,后加入卡尔诺剧团表演哑剧。1913 年进美国基斯通公司从影。自《夏尔洛和雨伞》起,一生主演 80 余部影片,大都是自编、自导、自演、自己作曲。有电影喜剧大师之称,曾获奥斯卡特别荣誉奖。代表作有《淘金记》、《摩登时代》、《大独裁者》等。1959 年,卓别林的儿子新婚不到一年便离婚了。卓别林得知后,怀着慈父般的温暖之情,给儿子写了一封信。信中充满至亲的关怀、忠告和一个饱经生活忧患的人的哲理箴言。 给儿子的信亲爱的查理:许久没有给你写信,抱歉得很… 相似文献
957.
欧阳骏鹏 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(1):71-74
文章考察了语言的诸多功能,介绍了语言学家对语言自我调节功能的研究状况。依据系统论的基本原理,从理论上论证了语言具备自我调节功能,并以英语元音变换、现代汉语新词结构、汉语句式演化为例,揭示了语言自我调节功能的表现特征。 相似文献
958.
南非国家课程的实施、调整及启示——评南非“2005课程改革” 总被引:1,自引:0,他引:1
“2005课程改革”是南非民主政府为推行国家课程而进行的最大的教育改革,从计划到所有年级全部实施长达十年。在这十年中,南非政府委托南非课程改革委员会对正在进行的课程改革从课程的设计结构到课程的评价标准、学习领域、教师的培训等各方面进行不断地跟踪调查与反思,并对改革及时进行调整。 相似文献
959.
新闻事件策划是新闻策划的重要组成部分。它是由新闻媒介规划设计,促成事件发生发展关系的报道的创造性活动,它在开发新闻资源,提高新闻效益中起着不可替代的作用,它是当代我国新闻策划必将形成的趋势。 相似文献
960.
没有哪一个职业像教育这样需要持久而博大的爱心。教育实践中,爱的力量最无敌,可以融化坚冰、温暖心灵、唤醒浪子、塑造人格。21年来,华瑞杰以奉献和业绩印证了这一朴素而深刻的道理。她的眼里只有璞玉没有顽石在华瑞杰的眼里,学生都是最好的。曾有一名已被学校勒令退学的“差生”,休学后转入她班。当时一些好心人劝她千万不要接收这个学生。通过调查,她了解到该生学习曾经相当出色,而且是市运动会100米冠军,只是因为后来结交了一些不良青年,步入误区,抽烟喝酒,打架斗殴,不思进取。她接收下这名“差生”后,一次次的促膝长谈,一次次的沟通交… 相似文献