儿童分泌性中耳炎634例临床分析

为了总结慢性分泌性中耳炎的诊断和治疗,文章回顾性分析了本科2008年1月～2012年1月收治的634例分泌性中耳炎患者的临床资料,探讨分泌性中耳炎治疗的临床路径,总结经验,提高疗效。有634例患者,采用药物,咽鼓管吹张,鼓室穿刺和鼓膜切开置管和手术等治疗,结果634例中495例治愈(78.07%),好转58例(9.15%),109例复发,复发率17.19%。得出结论"分泌性中耳炎在病因病理、诊断治疗等方面还有太多的未知,是一个值得多中心询证医学研究的疾病"。     

新课改下小学数学课堂教学的几点思考

新课改对我国的小学数学教学产生了重要影响．改变了以往的教学目标,转变了教学思路,提倡探究式学习。作者从课堂教学的角度,对新课改的关键目标、重要手段及新理念进行了思考。     

情感式教学在小学语文教学中的应用

现在的小学教育越来越受重视,而小学语文教育中的情感教育也成为大家讨论的重点。将小学语文教育与情感教育结合起来,是优化小学语文教育的有效途径。文章首先对情感式教学的作用和意义作了描述,并结合作者的教学实践,就如何应用对话式教学、游戏式教学、故事式教学等情感式教学策略以提高小学语文教学的质量提出了自己的看法。     

加拿大小学Field Trip：体验与反思

加拿大小学FieldTrip,融合家长和社会机构等多种力量,教学目标明确,活动形式有趣,为培养合格社会公民起到了重要作用。我国应加强体验式学习,加强学校和家长、社会机构的合作,帮助学生搭建公民与社会共同体之间的桥梁,将有意义的课程内容转化为活动。     

医学生物学实验课教学初探

随着新科技和新技术的出现,实验课教学在医学生物学整个课程中的作用日益突出,如何提高实验教学的质量,成为一个亟待解决的问题。     

挖掘教材空间 深化数学理解——“平均数”教学片段与反思

“平均数”是“统计与概率”领域的一个重要内容．教材通过“移多补少”和“求和平均分”的方法,引导学生计算出一组数据的平均数。教材中的第1道练习题是这样的：     

浅谈无线网络优化之网络精耕细作

随着移动网络的发展,客户对移动网的需求不断增加,同样给网络带来了巨大的压力,使得网络优化也面临巨大的挑战。本文介绍移动运营商推进的四网协同必然性,还说明了通过网络规划仿真指导网络优化的一种新优化手段。阐明了通过对 GSM网络建设优化的“精耕”,以及对网络规划优化的“细作”,能够有效确保网络品质和网络健康度。     

提升高校青年教师教学能力的方法与途径研究——以浙江大学教师教学发展中心为例

高校教师尤其是青年教师教学能力的提高是高校教学质量的保证,也是实现高校可持续发展的关键因素。本文以浙江大学教师教学发展中心为例,具体阐述了提升青年教师教学能力的具体方法和途径,并对下一步的工作提出了几点思考。     

贯彻十二大精神 开创图书馆事业新局面

为学习党的十二大报告,编辑部组织了部分同志的笔谈会,现将其书面发言以收到先后为序刊登于下。——编者     

富有活力的古典主义美术教学

近来在读者来信中经常碰到这一问题:在苏联,对未来的艺术家该教些什么,应当怎样教?为此,我走访了苏联首都的艺术中心之一,于1905年命名的莫斯科艺术学校,试图对以上问题作一个回答。绿色庭园深处有两座不高的楼房,中间由玻璃屋顶的通道相连接。在铺满明亮的大理石的前厅里,