试论邓小平的统一战线思想

邓小平统一战线思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平在坚持毛泽东统一战线思想的基础之上，根据我国阶级关系的变化和工作重点的转移，对“文化大革命”进行拨乱反正，坚持党的“实事求是”的思想路线，在新的历史时期发展了统一战线思想。他从我国历史和现实出发，提出了“一国两制”的科学构想，创造性地发展了统一战线思想。他赋予爱国统一战线十分丰富的内容，充分体现了邓小平统一战线思想的求实性、原则性和辩证性等突出的特点。     

中学生物教学中调动学生学习积极性的尝试

学生的学习积极性是学习效果好坏的重要因素之一,如何调动学生的学习积极性是教师努力探讨和研究的问题.     

诚实就是对自己说"不"

现在只要是有招聘,就要求应聘者有大学学历。像我这种只有中专毕业文凭的女孩子就全凭运气了。在人才市场里,我注意到一家服装集团公司的市场推广部要招5名市场调研员。基本要求是有大学本科学历和两年以上的工作经验。我很喜欢这个工作,于是鼓足勇气,和     

论洛克的语言观及其影响

本文论述了17世纪末认识论的重要代表人物洛克的语言观及其对语言学发展的影响，本文认为：洛克的语言观建立了他的经验主义认识论；洛克对语言学发展的影响是深远的，但并非是直接的，洛克的语言观对于正确认识翻译的实质有重要的意义。     

麻栗坡县戈令小学因地制宜勤工俭学

麻栗坡县南温公社戈令小学从一九七○年起,因地制宜组织学生开展勤工俭学活动。他们通过熬制芳香油,拣钨砂,打土基卖给国家,收入六千多元人民币。勤工俭学的收入,除免去学生的学费外,还根据高寒     

高考保送政策:六类学生具有报考资格

高校2007年保送生政策陆续出台。什么条件的考生可以被保送上大学是考生和家长关注的。对于保送生的条件,教育部做出明确规定,六类考生有保送资格。     

在计算机教学中如何培养学生的能力

当前开设计算机课程的学校越来越多。由于计算机是理想的“实习工具”,具有实践性、及时性、严密性、趣味性等优点,因而计算机学科在培养学生能力方面,和其他学科相比有其独到之处,值得认真探讨.一、提高师生的自学能力,加速微机教育的步伐.中学计算机是一门新学科,讲授这门学科的师资缺乏,经验尚显不足;同时计算机课本中都是符号语言,非得学完了全书才能看到全貌,学生学习这门课程会感到困难和乏味。针对上述情况,我们     

名人的背功

苏步青读小学。天天背诵《左传》、《唐诗三百首》,到毕业时,这两部书已能背诵如流;刚进中学,老师不信他能写出作文《读<曹刿论战>》,顺口举出一篇《子产不毁乡校》让他背,他一口气背完,说:“整部《左传》,我都可以背出来。”陆费逵6岁随家由汉中迁居南昌,水陆途中历经84天。到南昌后,他就将沿途所经大小地名依次回答,无一遗漏。谢冰莹4岁识字,两个月后     

关于教育方式人性化的思考

培养青少年良好的心理素质和规范的道德行为是学校教育的重要内容，这其中，教师的教育观念和教育方式对青少年的认识和行为的发展起着重要的作用，因此教师良好的师德和健全的人格就显得相当重要。但遗憾的是，在具体的教育教学过程中，教师的过激行为却时常存在，不少教师把学生当成自己成功和价值实现的阶梯，可以为了达到自己的目的根本不去想到学生的心理承受力，这样的例子随处可见。远的有在学生脸上刺字，让学生当众褪下裤子，近的有我们动辄就是差生、后进生地标定学生，因此，教师教育方式的人性化就显得尤为重要。就此，笔者提出…     

牛顿的“迷”

“不知世人对我怎样看,不过我自己只是觉得好象在海滨玩耍的一个小孩子,有时很高兴的拾着一颗光滑美丽的石子,但真理的大海,我还是没有发现.”“如果我所见的比笛卡尔要远一点,那是因为我是站在巨人的肩上的原故.”这是英国大科学家牛顿(1642—1727)的名言.只有伟大的人物才能说出这样纯朴、谦虚、平凡而又伟大的话.牛顿之所以发现万有定律,作出划时代的伟大