乌克兰与博洛尼亚进程——博洛尼亚进程对乌克兰国家机构影响案例研究

本文以乌克兰的一个国家机构的管理人员和教师为样本，呈现了他们对博洛尼亚进程对其学校影响的观点的案例研究结果。数据来源于集中的团体访谈，该被访谈团体由经历了这一改革实施过程的五位志愿教师组成。研究结果表明，阻碍一个新方案成功的因素有：集权管理、培训不足、资源稀缺、对原有制度的依附、教育质量明显下降、传统的遗失等。提供给正经历类似转变的机构的建议是，谨记他们特有的历史、文化、地理位置、财政来源、学生和员工。     

宝宝闲置物品处理妙招

宝宝一天天长大,家里的闲置物品也开始变得多了起来。这些物品真的没有用处了吗?其实不然,在美国处理这些闲置物品的方式还是多样的,除了传统的送人、捐献之外,二手物品还可以通过其他新兴的交易方式,再次进行流通。处理得好的话,可以一举多得。     

基于信息资源共享的知识产权保护研究

文章介绍了知识产权和知识产权制度，阐释了知识产权保护对信息资源共享的意义，最后提出了加强知识产权保护以促进信息资源共享的三种取径。     

《百家姓》与常用姓

我国民间最流行的一种关于姓氏的普及读物是《百家姓》。 《百家姓》作者不可考，一般人多谓此书为北宋初年钱塘（今杭州）人所编．当时吴越王钱傲虽已归顺北宋（北宋建立之后。吴越王还残存了19年），但仍保留王号，故而《百家姓》首句为“赵、钱、孙、李”，将“赵”列为第一姓，“钱”为第二姓。但此说不尽可信。     

京剧世家谭门七代

前清咸丰三年，从河南过山西的风尘古道上，吱吱呀呀地行进着几辆独轮推车，这是一个流动的小戏班。班主名叫谭志道。因为家乡湖北江夏成了太平军和官军“拉锯战”的战场。民不聊生，他们不得不离乡背并．一路卖唱，巡回辗转了将近一年．终于进入河北境内，最后在天津安顿下来。     

老师与我

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通敌者与资本家:战时上海“物资统制”的一个侧面

从1937年11月至1945年8月，几乎贯穿第二次中日战争始末，上海的华界均处于日本人占领之下。1941年12月以后，公共租界和法租界也沦入日本人之手，从而结束了长达几近一个世纪的中西共同管理这一城市的历史。日本人在上海，如同所有被占领的中国地区一样，谋求中国“合作者”的帮助。然而在上海，日本人对这种帮助的依赖性，比在其他大多数地方都要大，因为要靠数量有限的日本军队来维持一个人口高达500多万的大都市的治安，是不可能的。①更重要的是，日本人占领上海的主要目在。本文原发表于（美）《中文历史论文选译》（ChineseStudiesi…     

论物理教学中的图象法

论述了物理图象及其在物理教学中的作用和地位。