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11.
在教学中适时进行数学美育,能提高学生对学习数学的兴趣,从而提高教学质量.  相似文献   
12.
通过对比群码的定义,给出0-群码的定义,并利用已知的群码的结构定理和性质,将其推广至0-群码上,得到了0-群码的一个结构定理和类似于群码的一个结论.  相似文献   
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