适应学分制教学管理深化学校教材工作改革

适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义，郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自１９９４年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革，无论对于深化教学内容、体系、方法的改革，还是对于调动教与学的两个积极性都具有重要意...     

英国高等学校教材使用及编写出版情况介绍

今年二月,我们随中国高等学校工科教材赴英考查团,访问了牛津大学、剑桥大学、曼彻斯特大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、开放大学等六所大学和其中四个大学出版社,以及麦克米伦出版公司,培格蒙出版社,布来克威尔图书公司,迪隆书店和蒙纳印刷公司。对英国高校教材建设的各个环节有了初步了解,现就以下几个方面作些介绍。一、教材在人才培养过程中的地、作用     

高等教育大众化阶段的教材建设

教材建设是高校重要的教学条件建设.在高等教育大众化进程中,高校教材建设需要进一步面向市场和面对社会文化的世俗化取向.由于教材本身具有商品特性,所以随着社会主义市场经济的发展,高校教材进入市场的问题已经引起人们的重视.高等教育进入大众化阶段后,出现了对高校教材品种和数量的快速增加的社会需求,形成了一个巨大的高教教材市场.这一方面暴露了高等教育教材建设滞后于高等教育的发展与改革,如许多原来适合精英教育阶段的规划教材、精品教材不适合一些学校,学生看不懂,教师教起来十分困难;大量的承担大众化教育任务的一些新建专业和新开课程没有教材,特别是实践性较强的教材和专业概论性教材更是缺乏,等等.但另一方面也为高校教材建设利用市场机制加快发展提供了难得的机遇.……     

发挥校教材委员会作用 加强教材全面质量管理

加强教材的全面质量管理是当前高等学校教材建设中最为迫切的任务。在教材有无问题基本解决之后,提高教材质量应该成为我们抓好教材建设的中心环节。这里所说的提高教材质量是指提高开课使用教材的质量,它应该包     

初中地理《地图》无粉笔教学设计

序言设计原则是把以计算机、网络为核心的各种技术手段完美、恰当地融合到地理教学中。教学过程必须以学生活动为主，教师的作用主要是引导、解惑、总结及提供海量的相关资源。教案（也是学生的学习指南）要安排好在本节地理课中各种媒体的内容及应用时机，设计好流程图等；指导学生运用信息化网络环境预习、学习、复习地理知识；帮助学生拓展知识面，提高对网络资源的应用能力。而课程本身必须以地理教学为主并突出本节课的主题。本课例试图探索一种适于新课程改革需要的交互式、资源型网络信息环境下的地理教学模式。强调发现学习、探究学习和研究性学习。试用效果良好。这节课程实现了无粉笔教学，师生共用电子教案和答题系统。教学环境在多媒体网络教室，配有WEB服务器和多媒体网络教学系统，每生一台多媒体计算机，并和校园网、互联网联通。各种素材、资源等以WEB形式发布，同时提供论坛、聊天室、网络答题系统等即时交互手段。课程标准这是学生学习地理课程必须达到的基本标准，是对教学活动的参考性建议和解释，它既是教的标准，也是学的标准。新的教学方式应该把它提供给学生（详见下表）。教学要求1.能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。2.在地图上测量两点间直线距离，并根...     

浅谈吉林省林业的发展

本文主要对吉林省的林业的发展进行了简要的概述,并对吉林省在可持续发展林业过程中所做出的贡献进行了概括性的叙述,并对现阶段林业的发展的问题以及原因进行了初步的叙述,并对当前的林业信息化的发展做出了简要概述.     

我国优秀女子铅球运动员背向滑步推铅球技术动作的运动学分析

本文以参加2000年田径大奖赛总决赛的8名女子铅球运动员为研究对象，运用生物力学方法来研究影响运动成绩主要技术因素间的关系，以速度节奏这一实质问题为主要着眼点进行分析研究，结果表明：我国运动员在起滑时蹬地角偏大，左腿摆动垂直分速过大，过滤步阶段单支撑时间过长，铅球速度和身体重心速度均呈现下降趋势，最后用力阶段主要加速点（用力点）不突出等。     

在思想政治课教学中贯彻素质教育的探索

由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时代的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时,也是教育自身改革和发展的需要。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要重视受教育者素质的提高。”我...     

分离式双管板列管换热器的设计与制造

本文对双管板换热器的设计和制造情况进行了论述,在设计方面主要介绍了结构设计、材料选择以及管板强度的计算方法;在制造方面主要介绍了管板加工、折流板加工、胀接以及水压实验。同时指出了在换热器的设计与制造过程中应注意的问题,以供参考。     

太极拳、剑竞赛发展刍议

全国太极拳、剑比赛经历了起步、成型两个阶段,竞赛项目趋于竞技化,规则趋于科学化,运动员趋于专业化、年轻化,现已步入发展阶段。笔者试以“如何按照武术固有特性发展太极拳、剑竞赛”为思路,探讨太极拳、剑竞赛进一步发展的途径.