世上不能没有尘埃

尘埃就是飘浮在大气中的尘粒.这小小的幽灵栖身在空气中,借着大气的浮力,悄然而来,又无声地离去.它来去匆匆,无孔不入.     

过程写作在高中英语写作课堂上的实验研究

过程写作法是一种新兴的写作方法,它改变了以往纯粹的评价教育体系,转而以帮助学生认识写作的过程和提高学生各阶段的构思能力为基准。过程写作法在高中英语课堂的试点应用中取得了显著的成绩。为普及过程写作法在高中英语课堂的应用,现对过程写作在高中英语写作课堂上的应用进行实验研究,希望能为提高我国高中生的英语写作水平贡献力量。     

浅谈学习环境在高中数学新课程中的应用

本文探讨了有关学习环境在高中数学新课程中的应用,并且对良好学习环境在高中数学新课程中的应用进行论述,从各个方面说明学习环境在课堂中的重要性.     

传统电视面临的新挑战

电视媒介正面临着网络视频的挑战,本文分析了电视与网络视频不同的播出特点,出现的广告形态,及各自优势,指出电视必须和网络视频媒介寻求合作和某种融合,以解决电视出现的问题,寻求新的出路。     

学校地掷球运动（技术训练篇）

法国地掷球运动开展的十分普及，尤其是在中小学，地掷球运动在法国就像乒乓球在中国……[编者按]     

试论“三法”治馆

文章指出，馆长应该采用教育治馆、实惠治馆和法制治馆，把三者有机结合起来是最有效的治馆方法。     

浅谈小学作文教学

小学作文教学是一项复杂的教学活动,它贯穿于整个小学语文教学活动之中.学生作文的好坏,能切实反映这个学生学习语文的好坏,同时也能反映一个语文教师的知识水平.在日常教学活动中,我常听到有的老师说作文难教,学生一听写作文就头疼.这时我就想,如果不想法改变这种状况,就会导致教师越教越怕教,学生越学越怕学.更谈不上写出好文章了.后来,我教实验班(“注音识字,提前读写”),我从一年级开始,就在语文教学中加强作文教学,摸索小学作文教学之路.经过多年的摸索,我在“怎样培养小学生写作能力,怎样培养学生写作兴趣”这两方面有了新认识,并把这种认识付诸于作文教学的始终,收效还是不小的.下面我就谈谈我在这两方面的认识和做法.     

人民币的新与旧

《中国近代现代史》下册第96页讲到“人民币旧币1万元折人民币新币1元”。人民币为何还分旧币与新币呢,原来,人民币是在建国前夕的1948年12月1日发行的,这一天。在北京召开的各解放区联合财政会议上,决定以解放区的华北银行、北海银行和西北农民银行为基础成立中国人民银行,并发行人民币,旨在