用新观点看学生 用新理念看教学 拿新思想教数学

江泽民同志说过"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命。"学校是培养人才的主阵地。作为数学教师要根据素质教育的要求,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发人的智能,注重培养健全的个体,要用新教学理念和思想对待教学、看待学生。敢于尝试、勇于创新,力争培养出具有创新精神和富有创造性的新型人才。因此教师始终要贯彻"新"观念、"新"思想、"新"方法。     

意外的发现

去年10月,我偕同《北疆开发报》编辑、记者前往温泉县古岩画群考察。我们的初衷是探寻早于欧洲的维纳斯史前岩画,求证我国先民的文明与智慧,但意外的收获不少。古岩画是镌刻而成的吗其时秋风劲吹,草木枯黄,星罗棋布的岩画巨石凸显在草地上。岩画大部分在巨石的背风面,黑底白画,     

非故障停机对电泵生产危害的分析

本文分析了在采用电泵大排量提液情况下的油井出砂问题,提出了解决这一问题的建议。     

企业科研管理的绩效评价思考

本文阐述了科研人员的工作特点及其在人才市场中的价值.     

浅谈CAI课件应用原则

通过作者结合近几年来的CAI课件制作经验与计算机教学实践经验,对当前的CAI课件在课堂教学应用中存在的问题及原因进行了全面的分析,根据学习理论和教学设计理论,讨论了CAI课件的应用原则,提出CAI课件的课堂应用应遵循的四个原则,即适处运用原则、适度运用原则、适量信息原则、有机结合原则.     

生态陆地国界线的设计

由于人类历史、政治、种族、主权和宗教等诸多因素，地球上形成了人口或多或少，面积或大或小，价值观各不相同的国家。事实上，遍布五大洲有许多国家的版图连在一起，同属一块大陆，有些国与国的人民同饮一江水，或是同攀一座山。例如非洲的阿尔及利亚、利比亚、埃及和摩洛哥等国并排在热带地区；加拿大，美国和墨西哥平分北美大陆；     

我国软件产业的政策法律保障分析

论述了当前国家对软件业的政策法律保障情况，并在此基础上提出了中国对软件产业政策法律保障的思考——制定一个专门的系统全面的软件产业政策。     

云朵面包

下雨的早晨,一朵小小的云挂在树枝上,猫咪兄弟俩非常惊奇,小心翼翼地把它拿回家。妈妈将小小的云放进碗里,倒入热牛奶和水,放入酵母、盐、糖,做成了甜美的面包。就在兄弟俩吃掉面包后,一件神奇的事情发生了……